国画社团教学随感

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国画社团教学随感

国画是我国的传统绘画形式。在注重传统文化传承的今天，国画教学让学生了解了很多东西， 往潜了说，它让学生了解了毛笔、宣纸、墨 、砚台等用具，了解了墨色的变化，往深里研究，我们可以在中国画里欣赏到笔墨当随时代的变化，了解中国画艺术独有的表现力。然而，我却在自己的周围发现与此不同的现象，许多学生对国画感到画不好 ；画不活；画不出东西，从而远离了国画。怎样让学生画好国画呢？ 一、让学生充分感受中国画的特点

中国画和其他绘画形式不同的是，落墨定稿，不能随意擦拭和修改，但可以将错就错及时地构思另外的创作意图，这种灵活度更能引起学生学习的主动性，激发丰富的想象力，更好地开动脑筋，也会在不经意中画出生动的效果。这一教学方式比较符合小学生的特点，对开发学生智力很有帮助。可以养成学生大胆落笔，胸有成竹的绘画风格。

让小学生尽早接触我国民族绘画艺术，从中体会中国画的绘画语言，是美术教学传播民族传统文化的一个很好的途径，学生接触了中国画，就会发现中国先人富有智慧的绘画原理，这样的绘画原理和中国传统的哲学思想是相互联系的，这样学生在学中国画的同时，为以后学习中国传统文化打下良好基础。例如诗中有画，画中有诗，就是一个很好的例子，有了中国画意境的基础，儿童学古诗时就会心中有古诗的意境，学起来就自然轻松一点。 二、中国画教学要大胆创新，重在实践

中国画传授方法是先临摹后创作。这样，学生被动接受知识，兴趣提不起来，成为教学中的一大难题。我最初的试验是让小学生尝试用毛笔画几条大鱼，酣畅淋漓的墨色及自由的线条让我惊讶不已。之后，我又采取趣味教学，引导学生选择自己熟悉的事物进行绘画创作，学生的积极性很高，作业效果也很喜人。我很少讲国画知识，但学生画面表现出的意味却很浓，民族特色象是与生俱来，不用多教。我感到小学中国画不难教，关键是需要寻找合适的方法和题材。

我觉得学好中国画要做到以下几点：

1、选择通俗.易懂.简单易学的内容作为教材。教学内容必须通俗易懂，

这样更能激发孩子的兴趣。

2．抓好进行水墨教学的常规训练。让学生熟悉水墨的变化，处理好水与墨，与纸的关系。

3．培养并提高儿童学习中国画的兴趣，兴趣是最好的老师，平时多欣赏

中国画作品，提高鉴赏能力。 4．抓好国画的基本技能训练。


5．平时多参加画展，多总结，多促进。

在平时，我讲课的主要方法是先立意后示范。先对课题进行想象和多方面的构思，启发每个学生的想法，形成最初的构图，然后根据学生最感兴趣的话题进行有目的地示范，这是学生能专心学习国画的主要方法。课堂示范是重中之重，因为学生对教师的示范手法印象最深，我把主题物尽可能多些变化，构图形式不拘小节，尽量大胆丰富，让学生感觉到它可以自由变换，但最根本的运笔方法是在几张范画中展示给学生的，学生看到这样的示范，接下来的主题创作自然就可以无拘无束地表现了。通过实践，我体会到：教师只有给学生较大的发挥空间，中国画教学才会深入到学生心中。

有了好的立意，好的构图，也要有漂亮的线条及色彩。国画技法主要讲中锋和侧锋的应用，中锋主要是画线，侧锋主要画面。让低年级学生掌握这两种方法就可以了。

我的中国画教学实践说明，由于低年级学生的学习积极性很高，接受新鲜事物也很快，早些学习中国画知识是可行的。这只是这学期在水墨教学上的一点小的尝试，我想随着深入的研究，会有新的收获。

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