（袁清峰）：教学设计模板（幼儿园）.docx

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《（袁清峰）：教学设计模板（幼儿园）.docx》，欢迎阅读！

教学活动设计模板

课题摘要

时间 活动名称 一、学习内容分析

1.学情分析

班级小三班班教师袁清峰 绘本阅读（小猪变形记）

小班孩子想力，观察力都不是很强，绘本对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力都有着潜移 默化

的影响。《小猪变形记》就是这么一本集幽默、想象、哲理于一体的绘本，没有一句教条、没有一丝 说理、没有一点喧闹，却能启发孩子深深的思考、激起孩子会心的大笑。

2.内容分析：

绘本《小猪变形记》讲的是：有一天小猪觉得很无聊，它想找点儿好玩的事情，于是它小跑着出去 了，看见长颈鹿它觉得做长劲鹿一定很刺激，于是它踩两个高跷变成长颈鹿…它碰见了很多动物，尝试 变很多动物...然而它屡屡受挫，甚至深陷险境…这个内容能够引起他们的共鸣。

3,活动目标：

1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅 读图书的

兴趣，培养学生丰富的想象能力。

2、通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读 3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福

二、教学环境选择

口简易多媒体教室丁交互式电子白板口网络教室□移动学习环境 □其他 三、活动准备

1.电子绘本、故事视频、各种动物叫的音频

四、活动过程设计

活动环节

活动内容

师：1、你在哪些地方看到了小

信息技术使用说明

I、导入活动

猪？你觉得小猪怎么样？ 2、今 天，老师就要和大家一起读一本 与小猪有关的图书。

师：让我们来跟随着电子绘本一 起阅读一下这个故事吧！

1、师讲：“这一天，小猪觉得很

电子白板播放猪的视频

无聊—但是没走多远......” 播放

2、理解故事内容

声音，发生什么事啦？ 生回答后出示摔跤图，老师续 讲：......更刺激的探险！ 教师逐页在白板展示绘本内容 并讲解。

教师请幼儿上台模仿各种动物 叫的声音，白板播放动物的音频 请幼儿模仿动作！

教师进行小结，结束课堂

电子白板展示电子绘本

3、模仿活动 电子白板播放动物的音频

五、备注


播放视频时孩了们有可能模仿危险动作，教师要适时引导!

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。

本文来源：https://www.dy1993.cn/WNZ.html