交通安全和行为规范主题班会

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交通安全和行为规范

活动目标：1，通过读新闻、看图片等形式引起同学们对交通安全的

重视。

2，通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

3，通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行. 课前准备

1、组织全体同学认真学习 《中学生日常行为规范》 2、收集相关资料, 图片. 教学重难点：

1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 2、培养学生从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，把握好自己的前行方向。 教学过程：

一：教师开场白：有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面.请看下面一个个触目惊心的画面。

1、让我们先来看一组跟生命有关的画面。(多媒体展示交通事故的图片） 2、看了这些图片,同学们有什么感想吗？（请学生谈感受：生命来之不易，生命是美好的！) 3、讨论：在我们身边又有那些安全隐患呢？

二、交通安全知识抢答。 1、交通标志。 2、单项选择.




(1）遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) （2)我国的道路通行原则是( ）

(3）经过一个有信号灯的铁道路口时，应该（ ) (4）少年儿童（ )周岁以上可以骑自行车上街. （5）乘车时，应该注意( ） 三、交通安全注意事项. 1、认识交通信号等。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆。 3、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 4、安全知识知多少抢答. 四、安全小常识

保持镇静，趋利避害，学会自救，保护自己，想法设法，不断求救，记住电话,随时求救:

“119”——火警 “110”——报警 “120"——急救 “122”——交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、小结：同学们 ，让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活. 行为规范

引言：你知道什么是行为规范吗?学习“小学生日常行为规范”(课件出示） 一、简答题 ：

1、上下课时同学们应如何做? 2、 说出五种文明用语.

3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？ 二、判断题

1、我们可以配戴首饰,披头散发。

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