《对照守则和日常行为规范找差距》主题班会

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《对照守则和日常行为规范找差距》主题班会

学生要明确自己如何做一个文明的小学生并且对照守则和日常行为规范找差距。《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。现在许多孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们虽清楚，但难以坚持。为此在班里召开以《对照守则和日常行为规范找差距》为主题的班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，处处以正确的行为规范要求自己并从中找到差距。 活动目的：

1、教育学生以《对照守则和日常行为规范找差距》来规范自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的小学生。

2、提高学生的日常行为规范，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动过程：

老师开场：文明规范是一太阳，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“对照守则和日常行为规范找差距”主题班会。我们要从自己的朗读中，自己的实践中体会我们平时该怎么做，以后需要怎么做。

1、开始朗读《小学生日常行为规范 》的第一条内容。学生朗读完以后，老师来分析这些内容，并让学生自己实践。如、第一条内容，


要求学生全体起立，听国歌，敬礼，并提问学生如何敬礼，如何站立。逐条分析并讲解示范。

2、师：通过分析，让学生自己说一说该如何做一个合格的小学生？并且对照守则和日常行为规范找差距，学生各抒己见。

3、说一说自己有哪些不足需要改进的地方，学生自己表扬一下你身边的好人好事。

4、班级行为规范歌谣《学生守规范七言》

小学生日常行为规范童谣《学生守规范七言》，全员参与来读。

童谣《学生守规范七言》 早晨记得不迟到，按时到校要牢记； 校服穿戴要整齐，红领巾它胸前飘； 进了学校不要跑，做早操时精神好； 不追跑来不打闹，文明礼仪要做到； 做事讲话声音轻，上下楼梯靠右行； 课前准备要周到，上课动脑很重要； 见到纸屑要捡起，不丢纸屑校园净； 见到老师问声好，见到同学问声早； 操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌； 上课不能吵和闹，老师不在都一样； 乐于助人是美德，一日规范要记牢！

班主任总结：今天的班会你们一定有很多的收获。要做一个合格的小学生，必须用《小学生日常行为规范》严格要求自己，争做一名

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