月亮舞蹈的实训内容

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月亮舞蹈的实训内容

一、课程性质

月亮舞蹈是人类历史上最早产生的艺术形式之一，其美育的功能也越来越得到很多教育领域的认可。随着我国幼儿教育专业教学改革的不断深入,提高幼儿教师的专业能力已经成为保证幼儿教育教学质量的关键.其中月亮舞蹈专业技能的培训有着非常重要的地位,在幼儿教育实践工作中无处不在，影响着幼儿的成长。综上所述现将我院幼师专业两年制月亮舞蹈教学形成计划，便于越系统、规范教学，更好的培养从事幼儿教育、教学人才。

二、幼师专业月亮舞蹈课程的教学目标 课程的性质、教学目标：

1、课程性质：月亮舞蹈课是幼师专业班的一门专业技能课。 2、教学目标：通过两年的实践与理论结合的教学形式，形成基本的月亮舞蹈体态；训练并培养完成月亮舞蹈动作所需要的综合能力；更主要在幼儿月亮舞蹈教学中让学生掌握幼儿月亮舞蹈教育、教学技能，训练方法，及少儿月亮舞蹈创编方法；提高学生的月亮舞蹈综合素质，使学生毕业后能够胜任幼儿园月亮舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园教师。

三、教学内容和要求 1、教学内容






（1）通过本课程的学习，能够掌握一定的月亮舞蹈理论知识，拥有良好的月亮舞蹈体态，能够完整、流畅、正确、优美的完成月亮舞蹈动作。

（2）了解民族、民间舞的风格与特点，学习具有典型性的民族、民间月亮舞蹈及动作素材。掌握四到五种主要的民族民间月亮舞蹈的基本动律，常用动作、简单实用的表演组合。 以提高学生的月亮舞蹈动作语汇量。

（3）掌握幼儿月亮舞蹈教学方法，能讲解示范月亮舞蹈动作和组织领导幼儿月亮舞蹈活动，有基本的创编幼儿月亮舞蹈作品能力。

（4）培养学生主体意识和积极主动精神以及创造性、表现力和活泼愉快的情绪，树立团结合作的意识，促进良好的人际关系；陶冶美的情操，培养文明行为，提高鉴赏力和文化艺术素养。幼师月亮舞蹈专业的教学目的和任务，是互相联系的整体，是通过课内外以及社会实践活动多方面共同完成的。

2、教学基本要求

幼师专业的月亮舞蹈课是一门理论性、规范性、实践性很强的课程，教学过程中应该按照本专业的培养目标，突出重点，灵活的运用各种教学方法使学生全面掌握教学内容，融会贯通，达到培养目标中所规定的要求。

本课程应与月亮舞蹈理论基础知识，幼儿生理、心理学及幼儿音乐 教学法相配合。

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