期末数学教学的工作总结

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期末数学教学的工作总结 回顾一个

学期的教学工作 , 有苦也有乐 , 完成了教学任 务, 学生得到了必需知识的修养 , 得到了素质的提高。为了今 后更好的工作 , 积累经验 , 对本期的数学教学工作特总结如 下： 每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工 作者, 我们的一言一行直接影响孩子 , 所以本人认真钻研教 材,了解教材的基本思想、基本概念 , 了解教材的结构 ,重点 与难点,掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料 , 让学生在课 堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知 识。了解学生原有的知识技能的质量 , 他们的兴趣、需要、 方法、习惯 , 学习新知识可能会有哪些困难 ,采取相应的预防 措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得 不稳固就适当及时进行补充复习 , 让学生重新回忆已学知识 同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。考虑教法 根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传 授给学生 , 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为 了更形象的教学 , 充分利用各种教具 , 同时为了调动学生的 积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手 , 积极发现问 题提出问题从而引出结论 , 在教学里让学生思考发现规律和 引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣 , 我常尝试用不同 的教学方法。比如 ,他们喜欢比赛 , 我就抓住这个特点 , 把全

班分成六个大组 , 一起比赛 , 上新课时比赛看看哪个组最快 发


现规律和结论 , 练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做 完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内 容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢 , 口算能力比 较差, 为此本人专门制作了大量的口算卡片 , 每天上课之前 都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨 觉的喜欢上数学了。

组织好课堂教学 , 关注全体学生 , 注意信息反馈 , 调动学 生的有意注意 , 使其保持相对稳定性 , 同时 , 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 , 创造良好的课堂气氛 , 课堂提问面 向全体学生 , 注意引发学生学数学的兴趣 , 课堂上讲练结合 , 布置好家庭作业 , 作业少而精 , 减轻学生的负担。

课堂上 , 提倡动静相宜 , 动时,积极热烈 , 敢于动手操作、 乐于参与实践活动 , 畅所欲言。如我们讲授画角时 , 让他们亲 自动手 ,同桌结合掌握画角的过程 ,注意事项，静时 , 暝思苦 想,勤于思考。另外 , 课堂教学中注意营造民主的氛围 ,激发 学生兴趣。作为教师 , 我必须尊重学生的人格 , 维护学生的自 尊 , 平等地与学生交流 , 跟学生说话 , 倾听学生的心声 , 按学 生之所需 , 抛砖引玉 , 为在知识海洋里前行的学生指明方向。 把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境 , 把学 生在获得知识和技能的同时 , 在情感、态度价值观等方面都 能够充分发展作为教学改革的基本指导思想 , 把数学教学看 成是师生之间学生之间交往互动 , 共同发展的过程

, 不知不

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