幼儿园常规工作电子材料幼儿园教学活动设计——乖孩子

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园常规工作电子材料幼儿园教学活动设计——乖孩子》，欢迎阅读！

幼儿园教学活动设计——乖孩子



活动目标：学唱歌曲，感受音乐的美。

活动准备：1.磁带：动物叫声。2.头饰：“好宝宝”、小猫、小鸟。 活动过程：1.通过播放动物叫声的音乐导入活动。

（1）教师播放动物叫声请幼儿听一听、猜一猜这是谁在叫，接着教师出示相应的小动物头饰。

（2）请幼儿戴上头饰，模仿小动物的动作：飞一飞、跑一跑、走一走等。

2.看图学说歌词，理解词意。

教师播放多媒体教学课件，并请幼儿打开（幼儿用书）中（乖孩子）那一页，幼儿看动画听歌曲。

引导幼儿学说歌词内容。教师：小鸟、小猫、“好宝宝”要去哪里？它们是怎么去的？它们说了什么？

3.欣赏并跟唱歌曲。（1）教师再次播放多媒体教学课件，请幼儿欣赏。（2）幼儿听音乐和老师一起起跟唱歌曲。（3）幼儿边做动作边演唱歌曲。

活动延伸：

日常交流：说一说自己是怎么上幼儿园的。 教师随机鼓励幼儿像小动物一样自己走进幼儿园。 在表演区戴头饰表演歌曲。


教师借助多媒体教学课件讲故事，引导幼儿安静地倾听。 教师：小宝今天要上幼儿园了。路上看到小鸟飞来了，小宝宝对小鸟说：“你好”。小鸟“喳喳喳”地叫着好像在说：“你好”。马路上有很多的汽车，小宝高兴地说：“汽车嘀嘀，你好”汽车排着整齐的队伍好像在对小宝说：“你好”。来到幼儿园的门口，很多小朋友走进幼儿园，每个小朋友都在说：“你好”。一位老师正微笑着向小宝招手说：“小宝，你好”。小宝高兴地说：“你好”。老师夸奖小宝是个有礼貌的孩子。小宝知道“你好”是可以让自己、老师、小朋友都高兴的好听的话。

本文来源：https://www.dy1993.cn/VJvK.html