幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋》，欢迎阅读！





教学资料参考范本





幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋



撰写人：__________________



部 门：__________________



时 间：__________________



1 / 3






活动目标：

1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。

2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。

3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。 活动准备：课件、猫手偶活动过程：

一、 封面导入，学习重点句儿歌1、 问好。看，小猫在干什么呢？你怎么看出来的？

2、 小猫是怎么做饼的呢？我们来看一看，学一学。

3、 宝宝会做饼吗？小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家“饼屋”，我们去看看吧。

二、 了解小猫为动物朋友做饼的情节（一）、小老鼠来了1、谁会来饼屋呢？来了几只老鼠？高矮不同吱吱、吱吱，小老鼠来了。老鼠想吃什么啊？一起告诉小猫2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。

3、薄饼做好啦！瞧，这是什么样的薄饼？

（二）、小绵羊来了1、谁来了？完整地说说谁来了。几只绵羊？哪知大？哪知小呢？（提示跑在前后）他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生“小猫小猫，我们要吃香香的，软软的薄饼”师答：“好，我来做”

2、宝宝们一起来帮忙吧！

3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢？

（三）、大象来了1、 “黑哟、黑哟”谁来了？对呀，是大象来了，他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫？

2 / 3

本文来源：https://www.dy1993.cn/Uvtx.html