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浅析我国高校大学日语教学现状及对策
张咏娇
【期刊名称】《俪人:教师》 【年(卷),期】2014(000)013
【摘 要】日语在国内高校是仅次于英语的外语,有着很高的地位。虽然当前国内高校学习日语的学生不断增多,但是大部分高校对日语教学的投入并不够;学生虽然对日语普遍兴趣浓厚,但重视程度其实并不足,而教师的教学模式也显得滞后。为了进一步提高国内高校大学日语的教学水平,各开设日语专业的高校应该加大教学投入,在教材的选用上要侧重实用性,教师的教学方法也要尽量多样化,并在教学时注意导入相关的文化知识。只有通过相关各方共同努力,综合采取这些措施才能从根本上改变当前大学日语教学低水平徘徊的现状,更好地发挥日语学科培养日语人才的作用。
【总页数】1页(P126-126) 【作 者】张咏娇
【作者单位】江西科技学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】
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