【关于幼儿园英语教案小班2020精选】幼儿园小班认识颜色英语教案

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【关于幼儿园英语教案小班2020精选】幼儿园小

班认识颜色英语教案

幼儿园英语教案小班第一篇：苹果和桔子 活动目标：

1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容：

认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “Head and shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like 。的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。 活动准备：

盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。 活动过程： 1、 热身运动。

教师与幼儿一起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课




前的活动准备。 2、输入单词。 A、apple。

教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.

T: Look! what’s this? C：盒子 T: Yes. A box

教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围. What’s in the box? what’s in the box? Do you know ,do you know Who want to try ,let me try

Ding ding dong (敲盒子)，let me try

T: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No) T: Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try) 当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：Oh(惊喜的)，What’s this? C:苹果

T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入). B、orange

教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。 T: Hmm!(作闻的动作)The smell is good.




然后拿到幼儿面前：Smell it! 接着问幼儿：What’s this? C:橘子

T: Yes. Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。 3、幼儿辨认水果。 教师把水果放在桌面。

T: I’m hungry now. I want to eat some fruits, Who want to help me?(作举手状)

接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说:No, I don’t like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况，记得说Thank you . 第二种方法：

教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。 4、 摘果游戏。

先把水果图片贴到大树上，让幼儿去

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