八年级下学期语文教学总结

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八年级下学期语文教学总结

时间过得真快，时间过得真快，一个学期的教育教学工作结束了。这学期，我在八年级三班当语文老师。因为教学经验尚浅，不敢怠慢教学工作，努力学习，在教学方法上钻研深，虚心学习。经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验，取得了很好的效果。具体工作总结如下：

第一，认真学习教材，潜心备课。

在教学中，备课是一个必不可少的非常重要的环节。备课不足或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。一位前辈曾对我说：“如果备课不好，最好不要上课，不然就白上了。”我明白备课的重要性。所以每天都花很多时间备课，认真学习教材和教学方法，查阅各种资料，尽量深入理解教材。准确把握重点难点。在制定教学目标时，我们非常关注学生的实际情况，精心编制教学计划，不断总结经验教训，注重课堂教学效果。针对学生特点，要注重寓教于乐，不搞填鸭式，坚持以学生为中心，教师为主导，以教学为主线，注重教学与实践相结合，在教学中注重抓xx，突破难点。因为准备充分，教学效果明显，学生容易接受。

第二，激发学习兴趣，提高语文素养。

语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。xx课程改革背景下，学生自主学习、培养学生创造xx的能力成为教师关注的焦点，讨论、交流、探究等学习方式成为课堂主流。在语文课堂教学中，我力求让学生生动活泼，让学生饶有兴趣地学习，让学生在语文学习中享受学习，从而培养学生的语文素养。

1、注意xx类导入xx颖。

“兴趣是X的好老师”在教学中，我非常重视培养和激发学生的学习兴趣。比如在介绍xx班的时候，学生一上课就可以处于轻松和谐的环境中，同时不自觉地学习中文。根据不同的班级，我设计不同的导入方法来激发兴趣，设计悬念.触发器设计，可以激发学生的灵性，为学生打开学习的大门。

2.培养主动探究的习惯，培养求异能力。

在语文教学中，读者对语言意义、语言情感和语言技能的感知很大程度上与学生的生活经验、知识积累、认知能力和理解水平有关。为此，在语文教学中，我要构建语义理解和体验，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆发表意见。在思



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维辩论中，教师要细心，并提出巧妙的建议，促进学生的理解和认识。得到语言升华和灵性发展的教师，应该利用情境让学生充分思考问题，然后学生可以根据自己已有的经验和知识积累，发表不同的意见，对分歧的问题进行辩论，让学生进一步认识自然，知道知识是无穷无尽的，即使学过的人也会无知。在这个过程中，课堂气氛非常活跃。开放式课堂教学给了学生更多自主学习的空间，我不遗余力地让学生思考和争辩，让学生在学习中真正体验到自我价值的设计，充分让学生表达对文本的理解和感悟，让学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

第三，重视朗读，培养语感。

1.利用早读时间让学生大声朗读，提高语感。

农村学生的听说能力相对较弱，有些学生在回答问题时语言不连贯，语言表达能力差，这也制约了他们的阅读和写作能力，所以我提出

八年级语文课本第二册的每一篇课文，都是文质兼备的佳作。其精彩的语境描写、细腻的语言运用、深刻的思想表达和独到的见解都是指导学生理解的重要内容。然而，由于课堂教学时间有限，课文中精彩的部分不可能一一引导学生理解。为了让这些精彩优美的课文给学生留下整体印象，我在阅读中抓住xx，引导学生反复阅读语言。为了实现语言丰富的形象内涵、意义内涵和情感内涵，同时让学生在理解的基础上居高临下地评判文本，加深理解，升华理解，填补评价中的空白。比如在《日》的阅读教学中，我引导学生这样判断：“学完这篇课文，你觉得给你留下深刻印象的是什么？请选择其中一个要点说“此时的学生充分表达了自己的真实感受。

四是加强课外阅读、写作和单词学习训练。

为了提高学生的读写能力，这学期我会继续加强训练。为此，我规定学生每周要看两篇课外文章，写两篇短文。课外文章的阅读要适合初中生。写作训练每周三一次，周日一次。其中一个写的是自己读过的文章的读后感受，另一个重点是本周听到的、看到的、经历的，也可以写自己的感受。同时，两个班的很多学生在写作上也不认真。为了提高他们的写作能力，我规定他们必须每天练习书法，每天一页，每周一交。他们练习的内容主要是字帖，或者可以抄课文。总之，他们应该认真写。经过这么长时间的训练，他们取得了很大的进步。

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五、作业设置合理，及时批改。

在作业设置方面，这学期主要安排了两套随笔(分为小随笔和大随笔)、同步训练、“周笔记”、单词学习等。在作业批改中，要做到细心及时，力求做到全批批改，重点批改，并随时了解学生的学习情况，做到辅导有针对性。

六、参与教研，取长补短。

坚持参加校内外的教学研讨会，不断学习别人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。这学期，根据教研组的安排，我听了我校同事的公开课，通过参加研讨会和集体备课活动，从别人那里学到了很多有益的经验。

总之，我会更加努力，吸取教训，总结经验，争取更好的成绩。

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