一篇标准的论文范文(三)

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一篇标准的论文范文（三）

4 提供易于观察的材料，增加材料的可比性。

在生产实践过程中，提供的材料应方便学生观察，尽可能符合学生对事物的感知规律。物体和背景的区别越明显，感知越清晰。比如使用不同颜色的彩色粉笔、使用主动教具、演示实验、播放视频、幻灯片等。，会使物体更容易被感知，然后观察得更快、更彻底。 5 视觉语言的辅助

人类的感知图像，通常是用文字表达的，形象的语言对于学生快速、完整地感知物体有着重要作用。形象的语言表达能使学生在观察过程中，更好地对事物、人、物进行分析和概括，将所观察到的知识融入自己的知识体系中，更好地理解所观察的对象。形象的语言，往往与丰富的联想相结合，依靠丰富的想象，具有深刻的意境。这些都要求我们的教师，特别是实习指导教师在教学过程中，不仅要运用规范的专业术语，而且要运用一些实际生产过程的口语，如口诀、口诀等，帮助学生观察、理解和记忆。 6 在生产实践中启发学生积极思考

指导学生通过现象认识本质，启发学生边观察、边动手、边动脑，只有这样，手与脑并用，同时进行必要的比较，分辨异同，掌握变化规律，才能有效地训练和提高学生的观察能力。



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7 加强学生个体心理特征的培养。

虚心、诚恳、耐心、细心、坚持不懈，探索事物奥秘的习惯和兴趣，这些个性心理特征和品质对学生的就业和发展是不可或缺的。 当今科技飞速发展，新事物层出不穷，人们认识自然的手段大大加强，同时，也要求人们观察水平的观察能力也随之提高，因此，提高职校生的观察能力，显然已成为职业学校的首要任务。 参考文献

1 孙时进.心理学概论 2 张剑平.现代教育技术 3 李玉斌.现代教育技术实用教程

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