小班语言教案《我爱我家》

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小班语言教案《我爱我家》

教学目标：

1.学会运用“I love my…”表达个人爱好和情感 2. 学习“My家有…”学习家庭成员的称呼 3. 能简单描述自己的家庭情况

教学重点：

1. 运用“I love my…”表达个人爱好和情感 2. 学习家庭成员的称呼

教学难点：

1. 能简单描述自己的家庭情况

教学准备：

图片、卡片、视频等教学材料

教学过程： 1. 导入新课

运用图片、卡片、视频、PPT等多种媒体形式，让孩子们了解到“家庭”这一概念，并让学生描述自己的家庭和关于家庭的事情。

2. 观看视频，学习新知

播放相关视频，让学生听、说、做，教师先模式表达，让学生模仿。学习用语：“I love my…”、“My家有……”，学习家庭成员的称呼。


3. 教授新词汇

教学新词汇：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，策略是：教师教出词汇，引导学生重复，然后引导学生进行语言搭配，例如：我的爸爸、我的妈妈、我的哥哥、我的姐姐、我的弟弟、我的妹妹等。

4. 练习

通过图片和班级成员及家长的介绍，让学生掌握家庭成员的称呼，并在教师给出的情境中用“I love my…”表达自己的爱好和情感。例如：I love my dad, he is very funny.（我爱我的爸爸，他很有趣。）

5. 温故知新

让学生复习之前学过的家庭成员称呼，并重点练习运用“love my”表达自己的情感和爱好。

6. 总结

通过课堂练习和视频观看，学习新知识并练习，在达成教学目标的同时，让学生逐渐认识到一个家庭的重要性。通过本课的体验，可以让学生更深刻地了解到家庭的温暖和亲情，增强学生的家庭意识。

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