感性的需要 理性的思考

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感性的需要 理性的思考

——关于学生视力普遍下降的思考



现在学生视力普遍持续下降的现象说明什么？说明我们学生、学校和家长普遍没有采用有效方法保护视力。

现在学生视力普遍下降的主要原因是近视的普遍发生和发展。

近视可以普遍发生和发展说明什么？说明我们学生、学校和家长（包括眼科医生）普遍没有采用有效方法预防近视。

近20年来，学生近视引起视力下降以后，多数学生和家长象对待一般眼病那样，去医院或采用各种方法治疗，虽然许多人出于商业的目的宣传可以治好近视眼，结果近视还在加重，视力还在下降。这种现象说明什么？说明现代医学还不能治好近视眼。

为什么没有预防或不用有效方法预防近视呢？因为多数学生家长（包括多数眼科医生）没有近视的思想准备，也没有预防近视的知识储备。没有预防近视的有效方法和经验。可悲的是多数学生家长并不认为自己是这样的状况（不预防或不会预防近视）。还在毫无事实根据的情况下，坚持许多错误的想法和认识。

近20年来，社会上各种大众传媒给学生和家长提供了上百个治疗近视或预防近视的选择，许多家长也没有忽略这些宣传，尝试了几乎所有的选择，结果近视眼的学生越来越多，近视程度逐步加重，视力不断下降。这个现象说明什么？说明家长们所能看到的宣传大多数是华而不实的，是无效或低效的虚假宣传。

预防近视就是根除近视，就是有效保护视力。根除近视最难的不是操作方法，而是思想方法。比如预防近视需要完全理性科学的思想方法，要求必须放弃感性的思想方法。否则预防近视就不可能成功。

作为学生，你愿意变成近视眼吗？愿意让近视再加重、视力再下降吗？

作为家长，你愿意自己的孩子变成近视眼吗？愿意让孩子成为高度近视眼吗？ 作为教师，你愿意自己的学生变成近视眼吗？愿意让学生成为高度近视眼吗？ 我们说学生近视眼是不治之症，但可以有效预防，而多数家长重治轻防的思想根深蒂固，求治不求防。视力下降了首先想到的是治疗而不是预防；

我们主张积极主动预防近视。视力不好的眼睛需要保护，视力好的眼睛同样需要保护，需要预防近视。而许多家长和学生在思想上防、治不分。视力好的时候不想预防近视，不重视预防近视保护视力。

多数家长对眼镜有很深的误解，拒绝接受眼镜，拒绝接受用眼镜预防近视保护视力的方法；

有效预防近视的原理专深难懂，多数人不懂，也未曾听说过。一般工科毕业的大学生必须用5年或更多时间才有可能完全搞懂。而5年以后再去预防近视保护视力是愚蠢的。 现在社会信誉普遍低下，虚假宣传满天飞，不知道该相信谁。但不能怀疑一切。轻信一切和怀疑一切都是有害的。

我们谁的话都可以不信。但有一个东西不能不信：事实。我们不能不信事实，不能不信自己基于事实的判断。

事实是什么？中学生近视发生率可以达到90%以上，视力因此普遍下降；近视还会逐步加重，因此视力还会逐步下降。眼科大夫的孩子也没有例外。

在预防近视中心，采用预防近视专家推荐的方法预防近视，99%的学生视力不下降。如果不用这种方法，视力就不会得到有效的保护，视力就会下降。今年或今天用了这种方法，今年或今天视力就不下降。明年或明天不用这种方法，明年或明天的视力就会依旧下降。


对预防近视保护视力而言，不论什么方法和说法，只要安全有效，视力不下降，就值得相信。

要相信事实，但要搞清事实也不容易，有眼睛和耳朵还不够，还要用大脑、用正确的方法去思考，对于预防近视保护视力，还必须借助专家的眼睛和大脑。现在商业宣传多于科普宣传，你要想分清谁是专家谁是骗子也不容易。也要经过尝试，甚至是多次尝试，发现了有效的方法，也就找到了专家。

我们推荐的方法，是一个自我保护视力的方法，不是替人保护视力的方法。因此无法替人保证保护视力的效果。我们要做和能做的，就是提供一个唯一适合你的，预防近视保护视力的有效方法；帮助你检查视力和屈光的现状和变化；定配可以保护视力的专用眼镜。 如果你是一个求实而不迷信的人，如果你能够保持清醒理性的思考，如果你不是一个孤陋寡闻的人，如果你不是怀疑一切的人，如果你不是一个自以为是的经验主义者，你一定会做出正确的选择。

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