高三 线上教学总结和反思(范本)

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高三 线上教学总结和反思（范本）



立夏悄然而至，万物至此皆长大！不觉间，网上授课已经进行了两个月。师生在线学习是一种全新的体验，也是一种挑战。我们全校上下同心共愿，领导、教师、家长齐上阵，不断总结和优化线上教学工作，孩子们的生命因成长而喜悦，教师的工作因奋斗而精彩。两个月来，我们一边摸索一边改进，从熟悉线上教学的软件，不断去探索软件的各种功能，探索线上教学的备课，线上课堂的模式，有效性等，每一个环节，我们备课组的老师们都齐心协力，集思广益，取长补短，不断教研，不断尝试，检验。下面，我就线上教学的情况我作如下总结：

一、教学方式

针对高三复习的特点和我们学校的学生特点，我们采用最接近线下教学的模式进行的。

（1）首先由我将我们准备课复习资料的学案通过微信群发给学生，让学生自行打印出来，自行完成，并通钉钉的家校本上传完成的学案，同时也让学生自我简单总结一下完成学案的情况。

（2）老师通过查看学生完成学案的情况及学生的总结后进行二次备课，调整上课的重点。

（3）完成上课，我们是通过钉钉软件的直播完成上课的。 （4）批改作业，通过钉钉的家校本去批改作业，对作业中出现的问题，如果是个别现象，我们就是能钉钉的语音通讯去个性辅导，如果是共性问题，就在下一次线上课堂上集中讲评。

二、学习效果

就线上教学而言，相对来说学生的学习效果比较难于把控。虽然线上课堂的软件是有点名的功能，也有观看时间的数据，



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有一定的监督作，但学生的学习状态未知，家长的监督未知，并且由于后期的复工，很多家长已经上班，对学生的监督几乎没有。所以一些学生为了完成学案，去网上找答案，或者同学之间互传答案。当然也不排除有部分孩子的自控力比较强，能很好的完成当天的学习任务及作业。我们采取了每周一次的'检测，总体来看成绩优异的同学几乎未受到上课方式的影响，而有一部分同学的成绩下降的较为厉害。从４月２７号复学开始，我们高三的每周检测恢复到正常的模式后，反映的问题就更加明显。

三、心得体会

两个多月的线上教学，老师和学生都收获了不少，学习因为有了现代发达的网络，在家里也没有落下课程，老师也在教学的同时熟悉了网络教学的操作，提升了自已，让我深深感受学习的重要性，教学过程中老师也是不断地学习如何进行线上教学，不断探索线上教学的有效性。这期间的教学的体会如下：

１、老师要不断地学习。时代在进步,作为教师更应该进步，更应从多方面完善自己,无论是教学功底，还是知识的全面性，专业性，还是各种网络辅助教学工具。教师都应该认真学习，认真实践。通过教育方式的改变,我深知自己很多不足之处，还有很大的进步空间。

２、我们的教学模式应该顺应时代。时代在进步，我们学生也是在进步的，现在的学生很多已经能够熟练地利用网络去学习了。如果我们的教学模式还是一成不变的话也肯定不会受欢迎的。我们的教学应该因利势导，充分利用网络资源，比如我们也可以网上找一些好的微课，小视屏，结合我们的教学进度，让学生自学，从而培养学生的自学能力。

四、全心迎复课

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