学校教育教学工作汇报材料

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学校教育教学工作汇报材料

人文关怀凝众力改革创新谱新篇 ――学校教育教学工作汇报材料

在上级领导的关怀指导下,藁城一中秉持“使每个人都能够开心地获得发展”的办学理念，深化教学改革，加强教育教学管理，通过全校教职工的不懈努力，教育教学质量不断同时实现代莱突破，已连续19年荣获石家庄市“高中教学一流单位”荣誉称号，获得了社会各界的赞誉。

下面，我就学校的教育教学工作做一简要汇报： 一、唤起教师积极性，提高教学质量

一是推行奖励培训，尝试荣誉激励。我们把外出学习培训作为学校荣誉奖励的一种特殊形式，全方位实施。全国及省市组织的免费教育培训每次安排尽量多的教师参加；石家庄市教科所每年组织的高三教师业务培训，我校全员参加；另外，学校每年还自筹资金，根据教师常规考核结果，选出80名左右优秀教师外出学习，接受全国最先进的业务培训。全方位的学习培训，有效提升了教师们的业务素质，更激发了全体教师创优争先的竞争意识。

二就是秉持听讲督导，倡导合作竞争。归功于市教科所和区教科所每年一次的高中调研听讲指导，我校除全校公开课、优秀教师示范课、学科教研课、同课异构竞赛课等多种形式以外，还重点实行房门听讲制度，随机确认讲课教师，课后定量评分，评测分析，结果列入常规考核，力争使教师把每堂课上为精品。合作竞争更有利于发展。我校把每个年级分成4―6个分部，加强部内教师团队成绩考核比重，彰显过程考核和集体评价“两个侧重于”，实行对子班教师群体和学科教师群体“两个教学目标责任制”，重点考核各班本二以上总人数和班级成绩进步幅度，进一步增强教师的集体责任感，同时实现了既竞争又合作。

三是重视常规考核，创新评价机制。我们高度重视教学过程管理，考核结果直接和评模选优挂钩。完善包涵“职业道德、工作表现、育人效果、他人认同”等指标的多元评价体系，将评价过程转变为促进教师成长的过程。加大日常考核比重，对作业批改、希望生培养、集体教研等项内容，采用平时督查、期中抽查、期末总评等方式，督促教师把精力用在平时。年终，学校结合考核结果，选出一批优秀班主任和功勋教师，在报纸、电视台等媒体上宣传，提升教师的社会知名度和职业自豪感。 二、突显教学特色，挖掘学生潜力

一是统一导学案，落实先学后教模式。自2021年起，学校高一二不再外订那些不适合我们学生的教辅资料，全部学习资料由本校教师自行编印。我们利用假期组织骨干教师，编写导学案，确保导学案上的各环节内容、教学方法和练习题都最适合我们的学生，增强


了教辅资料的针对性。为了将课堂真正还给学生，我校秉承“先学后教，以学定教，学、做、教互动”教学理念，采用“五环节”、“四课型”、“一检测”教学模式，充分发挥教师的导学作用，调动学生的学习主动性，大幅提高学习效率。

二就是狠抓小班教学，搞好示范点鼓励。自2021年，我们已经开始小班教学实验，在日常管理、自学进度和教学内容上，显著区别于普通班。教学上用自学居多，注重合作探究，作业灵活多样，给与学生更多的独立自主时间。班级管理上，通过更存有人性化和针对性的制度，为学生提供更多更好的发展空间。今年我们小班中考，以93%的本一率为，充分证明了县市一中存有能力培育不好高素质学生。

三是凝聚集体智慧，打造精品班级。学校多形式调动科任教师积极参与班级管理，发挥班级科任教师的合力效应。建立导师制，教师分包学生，在职业理想、人生规划上予以指导；实施考后谈心制，月考过后，教师逐一约谈分包生，分析其前段时间的学习得失；重视希望生培养，教师明确所分包学生的成绩层次，对本一本二希望生予以重点关注指导。这样，班主任居中协调，全体教师齐抓共管，高考精品班级不断涌现。 三、实行人性化管理，营造温馨氛围。

一是关心教师生活，培育温馨环境。学校在实施严格的日常管理的同时，十分关心教职工的生活。传统节日校长通过短信为每一位教师及其家人送去温馨祝福；教职工有亲人住院或过世，校领导班子前往慰问；教师子女入托就学遇到困难，学校领导主动协调解决。针对教师职业倦怠问题，学校建立了包括校领导、学校中层、学科组长在内的三级谈心交流机制，及时发现问题，解决问题，让每个教师都能舒心的工作发展。

二就是注重心理辅导，培育身心健康人格。我校高度重视高三学生备考心理调整。学校教育处、班主任、心理辅导老师分工合作，利用晨会、班会和心理咨询等形式展开心理辅导；非政府国旗下讲话、趣味运动会和校园艺术节等活动，主城区学生心理压力；非政府学生自创“凡人格言”、“高三感言”，张贴班内，营造开朗有序的自学氛围。多管齐下，有效率提升了学生心理健康水平。

三是构建和谐氛围，提升工作效率。我校大力提倡“质量第一，效率至上”理念，周六日教师轮休，至少保证一天休息；节假日当休必休，不搞疲劳战术；新建教师健身运动室，鼓励教师利用下午最后一节课时间活动健身；学校每月补贴班主任餐费和通讯费，鼓励教师多在校值班；不定期组织高三教师集体包饺子聚餐等等。通过一系列措施缓解工作压力，提高工作效率。

总之，我校通过优化教学管理，深化教学改革创新等措施，在教育教学工作上获得了一定成绩，但仍存有一些地方须要进一步废止提升。以上汇报内容，不当之处，欲了解科粉，谢谢大家！

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