浅谈幼师的职业道德

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅谈幼师的职业道德》，欢迎阅读！



《浅谈幼师的职业道德》



摘要：幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师从事幼儿教育应遵循的行为准则和规范，是幼儿园教师在教育工作岗位上应达到的道德要求，教师的职业道德是教师道德在职业领域内的特殊表现，反映了教师的职业义务，体现了教师担负的道德责任，爱孩子，想孩子，心里时刻装着孩子，是幼儿教师的天职，是职业道德的核心内容

幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师从事幼儿教育应遵循的行为准则和规范，是幼儿园教师在教育工作岗位上应达到的道德要求。教师的职业道德是教师道德在职业领域内的特殊表现，反映了教师的职业义务，体现了教师担负的道德责任。可以说，师德是幼儿园教师的灵魂，师德水平的高低关系到教育的成败。当前，在进行社会主义现代化建设和改革开放的新形势下，在建立社会主义市场经济体制的过程中，人类社会已进入了二十一世纪，二十一世纪是高科技的知识经济时代，对人才的需求必然是具有高素质、高水平的专业技术人员。作为基础教育的幼儿园教师，尽快提高自己的素质，以适应新时代的要求，已显得刻不容缓、时不我待了，而幼儿园教师素质的核心问题即是职业道德。

幼儿园教师所从事的则是教育的基础工程，先入为主的教育理论在幼儿教育中表现得尤为突出。幼儿走出家门，离开父母的保护，接触的正规教育的第一位则是幼儿教师。它在幼儿成长的全過程中，印象最深，影响深远。因此，幼儿教师素质的高低，形象的好坏为核心内容的职业道德，对幼儿身心发展的质量水准，起着极其重要的影响作用。所以，广大幼儿教师努力加强职业道德修养，是时代的需要，是职业的需要，其重要作用及深远意义是不言而喻的。 热爱幼教事业，对幼儿教育充满热情和兴趣，对幼儿充满爱心，是幼儿教师首先的职业道德准则。幼儿教师对其所从事的工作，不仅从理论上要有高度而深刻的认识，而且从心理上、情感上必须充满一样的热情和浓厚的兴趣，忠诚党的幼教事业，不为名、不图利、心甘情愿地在幼儿教育这块沃土中辛勤耕耘，无私奉献，一生都无怨无悔，这是幼儿教师必须具备的起码前提和条件。

爱孩子，想孩子，心里时刻装着孩子，是幼儿教师的天职，是职业道德的核心内容。爱，是基础，是条件。试想，如果没有爱，会是个什么样子呢?一切都无从谈起，当然也就起码不具备幼儿教师的资格了。在幼师的眼中，儿童是祖国的花朵，人类的希望，事业的明天，应认真地从心爱他们，行为尊重他们，生活关心他们，身心呵护他们，一见到孩子就心花怒放，笑容满面，喜气洋洋，宠辱皆忘，全身心就融会于孩子之中。离开就想，想他们的形象，想他们的纯真，想他们的一切，达到朝思暮想的境界。

.




时代在发展，社会在进步。爱孩子要赋予新的内涵，即会爱，所爱无类，不论是美的、丑的、邋遢的、聪明的、迟钝的、听话的、淘气的、双亲的或单亲的，家长当权的或平头百姓的，大款的或困难的，都给予真诚的爱，不偏不倚，一视同仁，让爱的阳光洒满幼儿园的每—个角落，让爱的甘甜滋润每一个孩子的心田，使每—个孩子都能得到爱，每一个孩子的自尊心都得到满足。在方法上，以鼓励表扬为主，适当地肯定孩子的每一个点滴的进步和一些小成绩，使孩子始终充满信心和希望，不断进取。孩子的性格会向负面发展，最终会培养出一些性格倔强，傲视一切的“小皇帝”“小公主”来的，我们的做法是坚持频繁地个别亲近，循循善诱，耐心疏导，不厌其烦地说服教育，使孩子逐渐地改掉出现的缺点。对其出现的缺点毛病，幼师要力戒埋怨、挖苦、训斥，更不能体罚或变相体罚。体罚或变相体罚，不仅仅是幼儿教育法规明文规定不允许的，且会严重伤害孩子的自尊心的，进而会使其产生一种逆反心理，这对孩子的身心发展是绝对无利的。

教师的专业文化素质也是幼师职业道德的一个重要内容。

幼儿教师不懂业务，没有专业文化修养是误入子弟。如今，知识经济时代已经向我们走来，已有的知识显然不能完全适应新时代的要求，这就迫使所有的社会人去学习，再学习，终身学习，终身教育。幼儿教师是儿童的第一任正规教育的师长，在继续学习方面应敢为天下先。目前从农村，从我镇幼师的现状上看，无论是学历，学识专业能力水平方面都远远落后于时代的要求，因此，幼师要充满紧迫感，要有超前的意识，努力通过自学、培训、进修，岗位练兵等各种渠道，学习邓小平的有关理论和三个代表的重要思想，幼儿教育理论，熟知幼儿教育学，心理学以及科学院的管理方式，尽快地在学历上最低限度地达到大专水平，使自己懂业务，熟专业，练就过硬的跳拉弹唱基本功。在幼儿教育的天地里施展才华，游刃有余。

另外，人类社会进入二十一世纪以后．信息技术和外语知识的普及已是大势所趋，在幼儿园中开设信息技术和外语课，是有识之士的预见，从现在开始，幼儿教师就必须有计划地潜心学习信息技术和外语，掌握外语知识和积累熟记外语单词，实在是一种利人利已的上策。

综上所述，幼儿教师必须深刻认识到加强职业道德的重大而深远的意义，从而自觉地在爱事业、爱孩子，提高专业文化素质，注重自身的形象，职业道德的主要的核心内容方面下功夫，才能提高自己的素质，以适应新时期改革开放的需要，做一名合格的幼儿教师。

.

本文来源：https://www.dy1993.cn/Sa0.html