初三总结及初四的学习计划

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初三总结及初四的学习计划

篇1：初三半学期学习总结和反思 时刻仿佛过的非常快，一瞬间的功夫，却已学期过半。我认确实倾听钟表的声音，仿佛感到了时间的流淌，生命的流逝。时刻仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，非常长时刻里，没有寻到行舟的诀窍，因此，并没有比不人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中巡游是如此愉快，尽管需要费劲，尽管需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到欢乐无比。因为在那个探究的过程中，我发觉了一种超越自我的欢乐。 行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应的过程，才能取得好成绩。 可认真想想，我确实只是因为不适应的关系么?我想有那个缘故，但，完全归咎于它么?应该不吧!很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，因此一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时刻复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。 那么，既然明白了自己的咨询题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，如此日积月累，到了周末就会有足够多的时刻来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且不管如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标，而那个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过那个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。因此，给自己定目标也是必不可少的。 在这知识的积存中，我感到了时间的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我了解了如何样学习与反思。 篇2：初三半学期学习总结和反思 首先，考前预备不充分是缘故之一,在月考的前几个晚上，我也非常努力的复习着，但学习的效率大概并不是非常高，总是时刻过了一大半，复习到的知识点却非常少，同时掌握的不太牢固，不能灵活的举一反三，造成了复习的总知识面不广，重点难点理解的不够透彻。其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，上课尽管认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半明白半不明白”的思想，因此自己做类似题目的时候总是要花大量的时刻和精力去考虑，既白费时刻又白费精力，这也是考试成绩不理想的缘故之一。最后，也是最全然的缘故，总是没有形成良好的时刻观念和正确对待学习的态度，学习方法非常单一，考试时总是粗心大意，丢了非常多分，自己明明能够达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归反思，讲出来了就要做到，行动才是言语的最好表现形式。 为此，我为自己制定了详细的学习打算，关心更快更高效提高学习成绩： 第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋，从不同的角度看咨询题，不明白的咨询题一定要提出来，不要总闷在内心，还有就是在讨论咨询题方面，多听取听取不人的意见和看法，更客观全面的解决咨询题，第一轮总复习差不多全面展开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我要多下点功夫，当然也不是那么容易的，书本上的知识过一道非常重要，老师们也时刻强调着，我在课前预习和课后温习这方面做得非常不到位，今后一定要改善，时刻提醒自己做到全面复习，不丢三落四，加强基础练习，提高探究能力，向全能进展。 第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作业，晚上复习时不白费一分一秒，坚持完成每天该做的任务，各科课本都要提早去复习一遍，要比老师“快一步”，一定要自己独立完成作业，提高学习效率，做到合理分配时刻，做好时刻应届毕业会考的预备。 努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有总结就会有进步，中考，我预备好了! 篇3：初三半学期学习总结和反思 语文：积存知识扩充知识储备 在语文的学习中，知识的积存非常重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里能够将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错不字、病句搜集、文学


常识等多方面内容。除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时刻，阅读健康的报纸杂志。学生要学会观赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。 数学：做题+总结最佳学习方法 在对几位优秀高三毕业生的采访中，他们都谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。 学生要积极主动地发觉咨询题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积存也不行。学生对课本知识既要能钻到里面去，又要能跳出来，结合自身特点，寻到最佳学习方法。 不但语文要记笔记，数学也要记笔记。专门是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决咨询题，以便今后将其补上;把平常容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过寻错、改错达到最终防错的目的。 英语：重视阅读注意查缺补漏 初三学生的学习打算和反思总结 阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要依照自己的具体情况，不要选择难度太大的。假如满篇差不多上生词，读起来也没有兴趣。 学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账;学习基础较好的学生能够提早预习一下新课程，做一些预备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。 物理：依照具体情况对症下药 复习物理要依照自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三时期的学习与复习专门重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。 关于初二物理成绩较好的学生来讲，能够依照教材，把差不多学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生能够做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。 关于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，如此在今后面对新的知识时就可不能陌生。假如自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期依照自己的学习情况做一些练习题，或者从往常的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提早预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。 化学：做好预习加强经历理解 初三生在预习时要订好打算，能够分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提早背一些需要经历的内容。 化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学差不多概念和理论的预习，初三生要寻准哪些知识点对今后的学习有关心，并加强经历理解;选择一些有解题思路的指导书，依照自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习能够发觉学习中的咨询题，用笔记本把咨询题集中起来，如此能够使开学后的学习更有针对性。 篇4:初三总结及初四打算 大伙儿学习除了有打算外，反思最好也要，下面请看应届毕业生学习频道的介绍 作为初中生，所面对的学习任务、特点与小学比都有一个较大的转变，面对学习中出现的新咨询题，而难免会遇到一些困难，也可能产生畏难情绪。 而能否在那个转折点上把握好自己的学习，这对学习信心有非常大的阻碍。全面认识初中时期的学习特点并给予关心是十分必要的。 伴随学习化社会的到来，“学会学习”已成为任何一个学习者必备的素养，而这种素养应从基础教育时期着手培养。 一方面需要对自己的学习方式进行反思。通过反思初中与小学学习方面的异同，认识到初中学习的新特点，使自己增强承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的学习态度。 另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。面对新的环境，学科门类增多，难度增大，范围扩大，过去的经验有的差不多不适应新的要求，就要有新的方法和策略，总结自己过去的学习习惯和方式，进而理解搞好初中学习过程中应把握的三个有效方法和策略：即学会自主学习；提高学习效率；科学安排时刻。促使自己对新的学习时期充满好奇和热情。编织新的梦想和期待，使其产生积极

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