大班活动-各种各样的书

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大班活动－各种各样的书

XX课件大班活动：各种各样的书教学目标：了解不同的书与人们之间的关系。

对书产生阅读的情趣。

教学准备：教师挑选一些特殊的书；四张桌子记录板等教学过程：一兴趣导入——我最喜欢的书介绍自己喜欢的书。

你喜欢的是什么书？为什么（引导幼儿表达自己的想法了解幼儿对书的经验）小结：原来书能告诉我们故事了解许多知识让我们变得越来越聪明。

二观赏讨论——感知不同的书是为了满足不同人的需要（从书到人）老师呈现自带的书。

看看老师带来的是什么书，是谁需要的，有什么特别的地方？幼儿自由看老师提供的图书。

（小学课本地图书教科书布书日文英文书等）交流：这些书有什么用，谁需要的。

教师重点介绍布书盲文书。

小结：不同的年龄不同职业不同国家人都喜欢看书，为了满足不同人的需要，许多书变得不仅有用，还很有趣。

三想象交流——进一步对书产生兴趣与阅读的情趣（从人到书）过渡语：如果你是书的设计者，你会为谁设计一本怎样的书呢。 看看猜猜：可能吗？从人们不同需要引出不同的书。


幼儿分组讨论，说说自己的想法。

集体验证：通过了解一些特别的书，如：石书等。

四借阅图书——将活动内容顺延于日常活动中提出借阅要求XX课件

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