绘本阅读：小黄鸭找妈妈-幼儿园园本特色活动记录表

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幼儿园园本教学特色活动记录表

周 次 班 级 活动内容 活动目标：

1.仔细观察画面，理解故事中“小黄鸭找妈妈的情节。



时 间 设计者

绘本阅读：小黄鸭找妈妈



2.知道动物也有自己的妈妈。 活动准备： 绘本图书、ppt课件 活动过程:

出示挂图，听故事《小黄鸭找妈妈》。 1.师：春天到了，猜猜谁会从蛋里出来呢？ 2.师：请你仔细看，是谁从蛋里出来了？

3.师：小鸭从蛋里出来后会说什么呢？它会找谁呢？ 二、了解小黄鸭遇到其他动物妈妈时的情景对话。

1.师：小黄鸭去找它的妈妈，它先看到了谁？它会怎么说呢？鸡妈妈会说什么呢？

2.以上述方法，提问小黄鸭碰到狗妈妈、猫妈妈、老鼠妈妈、羊妈妈时会说的话。

三、了解小黄鸭找到自己的妈妈的过程。

1.师：小黄鸭一直找不到自己的妈妈，你看看它的表情怎么了？ 2.师：它是怎么想的？它会说什么呢？

3.师：我们一起来帮小黄鸭喊它的妈妈，看看它的妈妈会不会听见？ 4.师：谁来了呀？这次小黄鸭会说什么呢？ 四、了解小黄鸭找到妈妈的心情。

师：小黄鸭终于找到了自己的妈妈，它们在做什么呢？

播放歌曲《母鸭带小鸭》，师幼一起表演小黄鸭和妈妈在一起开心的情景。 五、师幼共同完整讲述故事。

1.师：小黄鸭找到了自己的妈妈，真开心。我们小朋友也都有自己的妈妈，你爱妈妈吗？




2.师：你会对妈妈说哪些好听的话呢？

3.师：今天回家就对妈妈说一句好听的话，妈妈一定会更爱你的，好吗？ 观察与反思：

《小黄鸭找妈妈》这个故事情节比较简单但也不乏趣味性，它围绕一只刚出壳的小黄鸭找妈妈这一条线索，展开故事的情节。小班的孩子对各种各样的动物充满兴趣，他们喜欢模仿动物的走路姿势，更喜欢模仿各种动物的叫声。而这个故事有趣的情节和精炼的文字不但能让幼儿体验模仿动物的快乐，故事中所蕴含的情感也能引起幼儿的共鸣。活动中孩子们积极参与，活动气氛还是比较活跃的。

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