大班散文诗冬天教案

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大班散文诗冬天教案

活动目标：

1、初步理解作品内容，了解冬季的主要特征。

2、认知词：纷纷、飞舞、白茫茫、乌溜溜、碧绿、芳香、仿佛。 3、有仔细倾听的好习惯。 活动轻、难点：

初步理解作品内容，了解冬季的主要特征。 活动准备工作：

1、能反映诗歌内容的冬天雪景图一张。 2、配乐朗诵诗(冬天》的录音磁带。 活动过程：

1．通过谈话，唤起幼儿观赏诗歌的兴趣回答： ①这是什么季节? ②你怎么晓得冬天去了?

2．通过欣赏，理解诗歌的主要内容并学习新词 （1）示范点朗读诗歌。 （2）提问：

①诗歌的名字就是什么? ②诗歌里说了些什么?

（3）出具背景图再次示范点朗读。 （4）引导幼儿初步掌握诗歌内容。 回答：

①北风是怎么吹的?雪花怎么飘的?大地变成了什么样子? ②小虫害怕什么?什么大树最坚强?什么花掉森然在风雪中?


③孩子们是怎样过冬的?

3．看看图观赏配乐诗朗诵，进一步体会散文诗的迷人。 活动延伸：

语言角提供更多散文诗《冬天》的录音磁带，使幼儿稳步观赏和自学。

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