小学教育实习月工作总结

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小学教育实习月工作总结

小学教育实习月工作总结





(一)、教学工作作为一名教师，首先上好课是最基本的上提议，在实习前也有过一些试教活动，但的小学教学对我来说还是第一次。从学生演进为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了教员的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的关键环节是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会警惕学生表情反应，而根本无法思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是"备学生"。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我们，这节课的症结与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断开课的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双惊异好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使佯装的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我虽然花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间重新安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的投资思路还是比较清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在哈莱因指导老师张老师的悉心具体指导下，我精心备课以及修改并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了好多不足，但老师的亲切期望鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我谈的好。当然在后期的实习工作，很慢我就能比较顺利的完成教学活动任务了。必然，自己的教学尚未能与张老师比较，但是我已以尽力而为了，做到问心无愧了。实习期间我


从张老师哪里不仅外派学到了数学教学的方法与技巧，以及分享他做班主任时的其他工作经验，还从他身上学到了什么是师德，我想这些有足可以让我受益终生终生。



(二)、班主任工作一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的老师家长，在侧重于教学工作的同时，我也一直在努力通力合作做好班主任的工作。班主任交付了一些有的放矢工作任务都按时认真的完成。例如上体育课、上思想品德课、第二课堂以及自修课。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每小学生一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的讲课，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥作用个人的空间。但信任不等于放纵。



由于经验的不足，刚开始的第一个星期与学生搭建了朋友第五个之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期教课，爸爸妈妈同学们不用很好的遵守课堂纪律。现沙托梅原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后而后的实习工作注意把握了一个度。

我运用教育学，心理学知识中曾处理学生中出现的结构性问题，时刻铭记叶老师(师范)的教导，以及张老师的提携。我与学生谈情说爱的同时，也按照张老师教的观念方法去做好学生的思想工作，与学生互相帮助的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。在这期间，我们开会讨论了一次题为"爱我中心小学"的主题队会。目的是让学生学会热爱自己目的的学校，对学生进行了一次写实的情感教育。但是由于自己经验收的不足以及考虑的不周，当然时间也是一个风险问题，个人认为这一次的队会课不是开得很成功，所以事后，我跟六位主持谈了，如何来组织和主持这样的主题队会，就可以能够更好达

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