【获奖教案】小班语言绘本我的超人老师

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【获奖教案】小班语言绘本我的超人老师

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序言

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【获奖教案】小班语言绘本我的超人老师



《我的超人老师》是本店铺整理的幼儿园小班语言领域优秀教案，绘本《我的超人老师》生动有趣的情境中舒缓了幼儿入园的焦虑感，大胆讲述图片的主要内容，表达对老师的爱，更多幼儿园网课，教学视频，优质公开课，教学设计，观察记录，计划总结，评语论文等涉及语言健康安全社会领域课件公开课等关注本店铺 教材分析

自编绘本《我的超人老师》，运用“超人”这一生动的形象，在幼儿园的生活情境中，当幼儿遇到困难与问题时，展现出“超人老师” 的无所不能，通过阅读理解，使幼儿了解老师的本领，感受老师对幼儿的爱与关怀，在生动有趣的情境中舒缓了幼儿入园的焦虑感。 活动目标

1.知道老师的的各种本领，在遇到困难和问题时能告诉老师。 2.理解绘本内容，认真观察画面，大胆讲述图片的主要内容， 表达对老师的爱。

3.喜欢自己的老师，愿意与老师交朋友。 活动准备

1.经验准备：了解幼儿园的环境、认识自己的老师。 2.物质准备：《我的超人老师》绘本、课件。 活动过程

1.了解绘本封面，引发阅读兴趣。提问：这是哪里？她是谁？

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