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“美化班级我最棒” 主题班会教学设计
(2012——2013学年度第一学期) 教学目的:
通过本次主题班会活动,使学生了解班级优美的环境要靠每个人动手共同来布置,共同来爱护, 增强学生"爱我班级,美我班级"的意识和保护班级的责任心,为班级的布置出谋献 策,培养主人翁意识;让学生明确班集体的重要性,形成人人爱班集体、人人美化班级的良好氛围。
教学重点:使学生知道怎样做才是爱护班级,美化班级的表现及爱护班集体的重要性。 教学手段:
1、电脑出示有关环境的图片。
2、学生自己发现身边的哪些事会影响班集体。
3、学生说一说、议一议怎样爱护好自己的班集体及做法。 4、布置好学习园地。 教学步骤:
一、主持人开场白:
老师,同学们,大家下午好!今天主题班会的主题是:美化班级我最棒。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个教室开始,每天我们都坐在这里吸收知识。这个环境就需要每个人共同努力来建造。大家都有自己的家,那我们五十五个同学和老师又组成了一个另外的家。你知道他是谁吗?那就是——我们的三(2)班。我爱我们的家,更爱我们美丽的班级。
设计意图:引起学生的兴趣,明白“家”的意义。 二、学生欣赏
主持人:这段时间老师和个别同学花了很多时间,一起布置了我们的班级,今天我们置身于这个美丽的环境,请大家 一起好好欣赏自己的班级,说说美在哪里?
某同学:魏胜楠写的字工工整整的贴在语文园地上。吴美佳、彭瑞萍画的画和孔亦凡的手工制作贴在“美术天地”里。 主持人:下面再看一些有关环境的图片,请老师用课件播放出图片来。
设计意图:学生通过欣赏班级的布置,观看一些有关环境的图片之后,使他们明白要多为班级做事。
三、同学们各抒己见,自由发言。
主持人:美丽的教室,体现出一个班级的文化,也体现出同学们的精神面貌,同学们花了心思布置自己的班级,这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。我们应 该怎么做呢?
某同学:爱护我们的班级,做一个文明守纪的小学生;让 我们的班级永远干净整洁;保护好班级所布置的东西。 主持人:如何爱班集体、如何保护班级布置,如何营造班级文化,请大家好好讨论。
某同学:见到纸片,垃圾要弯腰捡起来,不能在墙壁、桌子上乱涂乱画,要爱护好班集体荣誉。
主持人:根据同学们的讨论反省下自己平时有没有破坏的行为,然后要求学生行动起来。我们的班级才会更美丽。美丽的班级,是靠我们大家共同来呵护的。请同学们再讨论一下,班级里还存在着哪些不爱护班级的行为。你有这种行为吗?应该如何改正?
某同学:不打架,戴好红领巾和校牌认真做好两操,不让班级被扣分。
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