小学英语三年级教材的分析及处理

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小学英语年级教材的分析及处理

马丽霞

【期刊名称】小学教学参考》 【年(),期】2015(000)033

【摘 要】作为小学起始阶段,年级的学生刚开始接触英语,对于他们来说,学好英语其实并不简单.如何能让学生对英语保持兴趣、夯实英语基础、养成较好的学习英语习惯,可以从细节中去考虑,抓住课堂,落实在教学的点点滴滴. 【总页数】1(P52) 【作 者】马丽霞

【作者单位】江苏丹阳市正则小学 212300 【正文语种】 【中图分类】G623.31 【相关文献】

1.冀教版小学英语(年级起始版)年级上册教材说明及教学建议2.冀教版小学(年级起始版)年级上册教材说明及教学建议3.《牛津小学英语》与《PEP英语》教材的比较分析--小学年级(下)英语教材为例4.《牛津小学英语与《PEP小学英语》教材的比较分析——以小学年级(下)英语教材为例5.MAR技术的小学英语辅助学习系统设计与开发——以PEP小学英语教材三年级下册课文《At the zoo》为例

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