教育随笔总结大班五篇,孩子的任性

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教育随笔总结大班五篇，孩子的任性

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一天早上，一位有心的妈妈拿了一个鸡蛋来到幼儿园：“唐老师，我们家孩子特的任性，我用劲了所有的办法，他就是不愿意吃鸡蛋，他最听你的话了，麻烦你让他把鸡蛋吃了吧！”这位妈妈一走，我就鸡蛋拿着鸡蛋来到孩子素不相识，我对他说：“亲爱的，鸡蛋的营养可多了，它可以营养大脑，使你变的更聪明，鸡蛋还有……”，还没等我说完，亲爱的孩子拿过鸡蛋一会就吃掉了。

针对以上家长说的孩子很任性，这一点不错，不过应抓住孩子的应该心理特征，适时着手进行，或对孩子进行营养层面的教育，在我看来孩子在理解去的程度上为了达到某种目的而去做的。孩子的自信心比较强，好胜心也比较强，家长的家庭教育是至关重要的，学生家长可有些家长达不到自己的要求时，就会找到老师，让老师来帮他们逐步解决；有的家长则采取强硬的措施逼迫孩子达到自己的要求；还有的家长在孩子不听话时则时，感到无奈，于是对孩子放任自流。这些举措久而久之都会导致任性行为的形成。任性的孩子难以刻薄适应集体生活和社会生活，任性可以说是独生子女的通病，将会严重影响其个人健康成长。

总的来说，孩子的任性行为一旦出现明显，家长要耐心地疏导。切不可时而抓紧、时而放松教育，凭大人的情绪决定教育态度。考生给孩子提出的要求应达到让孩子有信心可以达到，易于被孩子接受。让孩子小孩子心存大人的教育态度是坚决的，那么孩子那种“我独占”、“我为主”、“服从我”的不良心理和任性行为，将会随着良好的环境和教育而消失。


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