六下英语计划

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2020---2021年度下学期六年级英语教学计划

一、教材分析

六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际,为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础,编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。 二、班级学生情况分析 本级共有学生63名。学生性格比较好动 ,个性外向,但从学习情况来看,学生的英语基础知识比较扎实,但是学习习惯差:没有养成认真仔细的学习习惯,甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯;表达能力差,不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点,扎实提高学生的综合语言运用能力。 三、教学目标

1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能完成1个手工制作。 3、能听懂、会吟唱6首歌谣。 4、能听懂、会唱6首歌曲。 5、能完成4个自我评价活动。 6、能理解6个幽默小故事。

7、能了解6项简单的中西方文化知识。

在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中,编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现,而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展,这样就使语言知识不断滚动复现,从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。 四、教学具准备：磁带、教学光盘、多媒体课件 五、教学措施

(1)教师上课应当语言、举止文明,精神饱满,满腔热忱地对待教学工作,

公正、公平对待学生,为学生树立良好的榜样。

(2)课堂教学过程中,要充分发挥教学目标的"定向"、"激励"、"评价"和"反馈"作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境,师生在良好教学活动中完成教学任务;既要按照课时计划与教案上课,又要不拘泥于教案,根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动,要注意活动的多样性,活动的实效性,活动的科学性;要有重点、有条理,一环扣一环地上好每堂课。

(3)明确英语课是语言实践课,在教学中要正确处理讲与练的关系,切忌满堂灌,要让学生在语言实践中学习知识,掌握技能,讲解要简单明了,深入浅出,练的形式必须多样化,有实效。学生的语言实践活动(口笔头)时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项,充实的内容,紧凑的环节、有效的方法,要正确把握教学的三度(深度、广度和密度),激发学生的学习兴趣,促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。


六、 教学进度:

周次 单元主单元重难点

题

1—2 Unit 1、学会用英语的比较级，并能熟练地将

One 其运用于实际生活中，询问身边的人或How tall 者事物的年龄、身高、重量以及长度并are 用比较级的句型来回答。 you ? 2、用英语表述自己的身高和体重。 3—4

Unit 1、学习规则动词的过去式变化和不规Tow 则动词的过去式变化。 Last weekend

5 6—7



Unit Three Where did you go? Unit Four Then and now

期中复习考试 1、在情境中恰当应用句型Where did you go?Yes we did.或No,we didn’t.How did you go there?询问并回答别人在过去的时间里去了哪里，乘坐什么交通工具。

1、能够听、说、读、写，并在情境中恰当运用句型以及相关词汇：Before,I/he/she/it

was…Now,I/he/she/it…谈论或描述自己、家人以及朋友过去到现在的变化。

8—9

10

Recycle 1、能够根据单词的特点对已学过的词Mlke’s 汇进行整理归纳 happy 2、能够在情景中结合句型恰当运用已days 学词汇进行口头和书面表达。

11--16 期末复习考试

课

时

A部分Let’learn及2 Do a survey and report 2 B部分Let’talk 2 Read and write

A部分Let’learn及2 Do a survey and report 2 B部分Let’talk 2 Read and write 3 A部分Let’learn及2 Do a survey and report 2 B部分Let’talk 2 Read and write

A部分Let’learn及2 Do a survey and report 2 B部分Let’talk 2 Read and write 3

内容







黄淑英 2021、3、5

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