幼儿园大班美术教案《线描画》含反思.docx

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幼儿园大班美术教案《线描画》含反思

活动设计背景在区域嬉戏中，我班幼儿在玩毛根的时候，借助一些工具变出了不同 外形的线条，他们在玩的过程中，相互猜猜各自变化的线条象什么? 通过区域嬉戏的这一幕，我联想到我的课堂，并利用这一环节设计本 节美术活动。

活动目标1、初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行制造组画。

2、能够与同伴共享欢乐，感知同伴间的友情。 3、能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。

4、观赏多种多样的艺术作品，培育幼儿的想象力、制造力和创新思 维力量。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好 习惯。

教学重点、难点教学重点：熟悉各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行制造组画。 教学难点：能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。

活动预备课件、蔬菜娃娃图片假设干、毛根假设干、记录卡假设干、画笔假设干、

蔬菜娃娃选美会展台1个活动过程 一、组织教学：手指操《一根小线


条》

二、激发幼儿创作的欲望。

1、课件演示线条宝宝变变变2、老师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象：波浪线像什么? 快思老师.教案网出处然后，随老师悬空画一画。老师再把线条宝宝 分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么?（挖掘幼儿 的想象力）

3、幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进行记录。

（训练幼儿记录力量）4、找个别幼儿展现记录卡。（训练幼儿语言力量）

三、课件演示：线条宝宝在生活中的作用。 四、鼓舞幼儿运用线条作画、大胆创作。

1、老师示范作画：老师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 2、幼儿运用自己制造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 3、幼儿自由作画，老师巡回指导。

4、请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展现，幼儿评价作品。

五、小结：线条宝宝在生活中无处不在，激励幼儿运用灵活双手制造 出更美的作品，自然结束活动。

六、活动延长：组织幼儿制造更多的线条宝宝，创新的装饰更多的画 面。 活动反思:

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