1-2学校与社区资源共建实施方案

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中学与社区资源共建实施方案



一、指导思想

随着社会事业的快速发展,学校社区共建作为已经越来越受到各级政府的重视，以提高学生综合素质为目的社区共建教育，成为整个教育事业整体发展的一个重要方面。在学校和社区中开展共建和谐教育的活动，有利于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质教育进程，进一步推进我校和谐社会的建设。通过和谐教育的共建，学校和社区实现“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”，更科学有效地为提高学生的综合素质、提升社区居民与学校之间的密切关系。

二、实施内容

1.构建共建组织机构，健全共建制度保障。由学校社区共建领导小组统一领导，统筹部署，组织落实，做好警校共建、家校共建、企校共建的社区共建工作。建立社区教育建设共同体。学校把社区共建发展纳入学校教育发展整体规划，学校的工作计划与社区共建工作计划紧密结合。区校双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作会议，使区校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。

2.学校在保证正常教育教学秩序的前提下，按照稳步、


规范、有序的原则，根据社区的需求，积极向社区开放运动场地、图书室、微机室、会议室等教育设施，实现学校教育资源与社区资源共享，加快学校教育社会化进程。

3.学校充分利用社区内宣传阵地等教育设施，与学校共同组织青少年的思想道德教育活动。学校要选派优秀教师担任社区教育的辅导员，开展文明素养、科学文化、民主法制等方面的教育活动。

4.学校配合社区在社区内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、文体等基地，学校每学期以团队形式组织师生深入街道社区内开展1次以上活动，从而培养学生的社会实践能力。学校社区共同组织开展“小手拉大手，文明齐步走”家庭文明建设活动和其他健康活泼的文体活动，推动社区文明建设。

5.学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育，要邀请社区共同策划、实施活动，实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。

6.学校负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿者活动不断发展和完善。社区负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。发挥学生志愿者优势，成立社区文明劝导队和社区服务队，深入社区监督制止不文明行为，以社区服务中心和服务点为基地，做好拥军优属、社会救济和社会

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