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图形谱在音乐课堂教学中的应用
李秀娟
【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2018(000)003
【摘 要】在音乐教学中,教师需要引导学生有效理解音乐内容,进而提升学生的综合音乐素养,这有利于素质教育的落实。想要达到这个目的,教师需要利用多元化的方法来引导学生进行体验。图形谱属于操作简便、应用效果好的音乐工具,可以让不识谱的学生快速体会到音乐中的情感内容,同时提升音乐学习的趣味性,降低音乐理解难度。笔者根据在音乐教学中应用图形谱的经验,解析了图形谱在音乐课堂教学中的运用思路,并且提出了具有针对性的教学建议。 【总页数】2页(P97-98) 【作 者】李秀娟
【作者单位】农安县高家店镇中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.951 【相关文献】
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