小学英语口语教学策略浅析

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小学英语口语教学策略浅析

一、 适当引入日常英语小游戏

英语口语教学不是一朝一夕就可以掌握的，也不是像学习知识一样，照着传统的教学模式死记硬背，而是要激发学生的学习兴趣，在玩中学，在愉快中学习。引入英语游戏让学生保持学习状态，让玩中学在每一节课中占据大部分时间，适当地开展英语小游戏，英语口语效果很好，能让学生有可执行的范围，快乐的学习英语口语。

二、 注重英语口语课堂的互动式

及时的反馈是英语口语课堂中最重要的。教师可以尽可能的创造多的机会给学生去自由发言，用身体、眼神、脸部表情去表达，从而让课堂变得有趣，生机活动。这种互动式反馈，使学生能够及时把遇到的问题反馈给老师，老师也及时对学生的回答给出正确的指导，不至于出现学习的偏差。

三、 让学生自由联想，促进思维发展

英语口语的教学也呼唤创新，学习英语要有思考的习惯，老师可以在课堂中给出一些小的提示，让学生分析及思考，让学生在自由的指导下自己把引导联想到一起，获取英语口语学习的能力。

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