幼儿园大班语言教案《绿色的书》

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幼儿园大班语言教案《绿色的书》

（学习版）





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序言

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幼儿园大班语言教案《绿色的书》



教学目标：

1.通过各种形式，感受散文诗所表达的意境美。

2.理解散文，并运用动作表现散文诗中形象性的动词：争、睁、扑。

3.发展幼儿的想象力和语言表达能力。 4.能分析散文，培养想象力。

5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。 教学准备：

1.自制《绿色的书》图书(做成树的外形) 2.胸饰，动物图片、树的图片若干。 3.录制的配乐散文 教学过程：

1.导入活动，引起幼儿兴趣。

师：小朋友平时最喜欢读书了，你喜欢看什么书呢?(幼儿自由交流)今天老师也带来了一本书，是一本你从没读过的书，你们看(出示自制图书)?这是一本怎样的书?

教师：到底谁喜欢读这本绿色的书呢?我们一起来欣赏一首散文诗《绿色的书》。

2.理解散文诗第一段的内容。 (1)初步欣赏散文第一段。

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