略论体育竞赛对发展大学生能力的影响

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略论体育竞赛对发展大学生能力的影响

作者:刘中玉

来源:《现代交际》2013年第09

[摘要]大学生是社会的栋梁,是国家未来的建设人才,大学生能力的高低直接关系着人才培养的质量。本文从体育竞赛方面就发展大学生的能力进行探讨,指出体育竞赛能够提高大学生的运动能力和自我锻炼能力、人际交往和社会适应能力以及自我管理能力。 [关键词]体育竞赛 大学生 能力

[中图分类号]G808.2 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349201309-0123-01

随着我国高等教育规模的扩大,在校大学生的人数也正逐年增加。因应试教育带来的弊端,致使我国大学生的能力总体不高。大学期间,除了让大学生掌握各门学科知识之外,如何提高大学生各种各样的能力,是摆在高等教育工作者面前的重要任务之一。由于体育竞赛本身具有开放性、竞争性等特点,因此在提高大学生某些能力方面能起到特殊的作用。 一、提高大学生的运动能力和体育自我锻炼的能力

大学生参加体育竞赛之前,一般要经过较为系统的训练。在训练过程中,首先要提高他们的身体素质,如力量、速度、耐力、柔韧等,之后会进行专项素质的训练。不同的专项训练内容也有差异,比如跳高、跳远非常重视弹跳素质和协调能力的发展,而武术、艺术体操更重视柔韧素质和表演能力的培养。通过一段时间的训练,学生的各项运动能力都会不同程度地得到提高,为他们将来从事艰苦的工作提供体力支持,从而更好地服务社会

从近些年大学生的体质健康测试的状况来看,大学生的体质健康指标呈逐年下降的趋势,这是非常令人担忧的,究其原因,与大学生体育锻炼能力的欠缺不无关系。虽然大学生在中小学期间一直上体育课,也学习过不少体育运动项目,但让他们自觉自愿参加体育锻炼时,大部分学生会出现为难情绪,要么是没同伴一起练,要么是不知如何去锻炼。这主要是因为以前学过的体育知识比较零散,运动技能的学习不系统,浅尝辄止。而大学生在参加体育竞赛前和竞赛期间所进行的训练,教练员针对训练的理论、方法,会细致、全面地给队员们讲解,使他们体育运动有更深刻的体会。在教练员的指导下,大学生耳濡目染,潜移默化中就掌握了体育锻炼的方法和技巧,同时也提高了自我锻炼的能力。 二、有利于人际交往,增强社会适应能力

中国医学理学开拓者之一丁瓚曾说:人类的心理适应,最最重要的是人际关系的适应。所以人类的心理病态,主要是人际关系失调而来的。大学生和中学生相比较,虽然课业负担轻一些,但生活环境的改变、将来就业的压力等会给他们带来新的困扰,导致人际关系不协调。目前,大学生人际关系的现状并不令人乐观,大学生不愿交往、不善交往以及不容易交


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往的问题仍普遍存在。其原因是多方面的,如有自卑心理、自我为中心、孤独心理或喜欢独处等。

体育比赛是在一个开放、多变的环境中进行的,同伴之间既存在竞争,又必须团结合作。在同一个队中,每个队员为了有更好的表现,刻苦练习,力争超过别人。同时,又不能各自为政,要与教练员、同伴经常沟通和交流,共同探讨赢得比赛的策略以及如何提高团队的战斗力等问题。这种互动,无疑给大学生提供了一个人际交往的舞台,使他们懂得如何与人相处,如何接受不同的意见和想法,从而掌握与人交往的技巧和方法。即使是对手,经过一场比赛,也可以增进友谊,成为朋友,这使得大学生的交际面更广,更有益于人际交往。

体育竞赛的场合就是一个小社会,其中有扮演各种角色的人。体育竞赛总体上来说是在公平的环境中进行的,但参与者有时也会偶遇一些突发事件。如裁判判罚失误,甚至故意偏袒对手,对手不文明不礼貌,观众不友好等,或者天气恶劣,交通受阻,不能按时比赛。这些意外情况是可能发生的,对于初次参赛者会有些不适应,但参加比赛多了,就能坦然面对,并心平气和地应对和解决出现的现实问题,这会大大增加大学生的社会适应能力。 三、提高自我管理能力

现在的大学生大部分是独生子女,基本上很少干家务活。高考前因学习紧张,没时间干,多是父母包办。到了大学,他们有时间打理自己的事情,但有不少学生还不会照顾自己,甚至有极个别同学把脏衣物攒一段时间后运回家让父母去洗,听起来好笑又可气。参加过体育比赛的大学生肯定不会这样,因为体育比赛的时间和地点都不固定,赛前赛中又有很多必须自己去完成的事情,如准备短衣长裤、洗漱用具、球拍球鞋,甚至住宿交通,都得自己去安排,这十分有利于大学生自我管理能力的提高。

总之,体育竞赛对大学生能力的提高是多方面的。只要学校重视,创造良好氛围,让大学生走出校门,参加各种层次、规模的体育比赛,无论是对提高他们的能力或加快他们成长成熟,都大有裨益。 【参考文献】

[1]卢元镇,中国体育社会[M].北京:北京体育大学出版社,2000. [2]易锦海,李晓玲.交际心理学[M].武汉:华中科技大学出版社,2004.


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