基于“核心素养”的幼儿园游戏课程建设

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基于“核心素养”的幼儿园游戏课程建设

马雪梅;孙艳

【期刊名称】《现代教育》 【年(卷),期】2018(0)12

【摘 要】伴随着国家对学生"核心素养"的提出,根据《幼儿园教育指导纲要》精神,我园提出了"健康、有爱、聪慧、自信"的爱·乐儿童培养目标,力求通过游戏课程建设予以实现。李沧区机关幼儿园的游戏课程建设包括课程游戏化和游戏课程化,探索出了集体教育活动游戏化和创造性游戏课程化的方法策略,最大化地在集体教育活动中渗透游戏精神,捕捉游戏中的有效契机,发挥游戏对幼儿发展的价值,激发了幼儿积极参与活动的主动性、能动性,实现了爱·乐儿童的培养目标。 【总页数】2页(P61-62)

【关键词】核心素养;幼儿园;游戏课程建设 【作 者】马雪梅;孙艳

【作者单位】青岛市李沧区夏庄路幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.7 【相关文献】

1.以核心素养理论引领学校精品课程建设——谈基于核心素养的学校课程体系建设实践问题 [J], 吴新林

2.基于游戏活动促进幼儿核心素养的发展——以槐荫区幼儿园区域游戏活动为例


[J], 景萍;

3.基于核心素养视角下的幼儿园游戏课程开展 [J], 董丹

4.基于核心素养培育的幼儿园运动游戏课程开发策略探讨 [J], 付立利 5.基于核心素养培育的幼儿园运动游戏课程开发策略探讨 [J], 付立利

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