【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《6年级英语课程标准》，欢迎阅读！
小学六年级下学期英语教学计划
小学英语课程标准二级目标 :
个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的协助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学 习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 听:
1、能在图片、图像、手势的协助下，听懂简单的话语或录音材料； 2、能听懂简单的配图小故事； 3、能听懂课堂活动中简单的提问； 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 说:
1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2、能就所熟悉的个人和家庭情况实行简短对话；
3、能使用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)； 4、能在教师的协助下讲述简单的小故事。 读:
1、能认读所学词语；
2、能根据拼读的规律，读出简单的单词； 3、能读懂教材中简短的要求或指令； 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯； 6、能准确朗读所学故事或短文。 写:
1、能模仿范例写句子； 2、能写出简单的问候语；
3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述； 4、能基本准确地使用大小写字母和标点符号。 玩演视听:
1、能按要求用简单的英语做游戏；
2、能在教师的协助下表演小故事或童话剧；
3、能表演歌谣或简单的诗歌30—40首(含一级要求)； 4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求):
5、能看懂英文动画片和水准相当的英语教学节目，每学年不少于10小时 (平均每周不少于20—25分钟)。
学生基本情况分析
通过前面三年多的英语学习，学生有了一定的英语基础和自学水平，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，在今后的教学中，应继续面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互学、共同学习英语的语境。另外由于本学期六年级面临毕业考试，在尽早的结束本册书的基础上，还要安排学生实行综合复习，力争在有限的时间内使学困生产生学习的热情，中间部分的学生能在原有的基础上再有所提高。
教材分析 New Stand English，全书共分11个模块（Module）。每个模块分两个单元 （Unit）,第一单元表现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task-based）练习，包括歌谣和小诗。
、本册书每一模块均有不同的教学任务， module 1 :能在快餐店点餐，能谈论点餐和就餐情况，学会使用what do you want ? I want …… .How much is it ? It’s…… module 2 :能谈论意图和计划，并制定计划，能用英语谈论将来的天气情况，学会使用what are you going to do /eat ? I ’ m going to …… .module 3 :学会描述正在发生的事，学会使用I ’ m sending some photos the sun is shining .module 4 学会讲述正在发生的事情，学会向他人寻求协助。学会使用who can help me ?sorry ,I can ’ t .module 5 : 学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同时发生，学会使用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing . module 6 学会给他人礼物和接受别人礼物。I bought you this book .module 7 学会描述一次访问，Shouzhou V flew into space with yangliwei .module 8 : 学会描述一个人的一生Hellen keller became blind and deaf etc . Module 9 学会询问原因及回答。 What’s the matter ,my pencils broken Module 10 学会一般将来时来描述自己的计划和将要发生的事情。 教学目标
1、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。
2、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。 教学重点
1、运用所学询问别人的愿望。 2、学会描述过去或现在经常发生的事情 3、谈论将要发生的事情。 教学难点
1.运用所学表达如何点餐及询问价格又及如何询问别人的愿望。 2、学会如何进行人物介绍及描述过去或现在经常发生的事情 3、谈论将要发生的事情。 4、词语比较级和过去式的构成
教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
本文来源：https://www.dy1993.cn/KEUG.html
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2023-01-02
