让学生爱上读书

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《让学生爱上读书》，欢迎阅读！

让学生爱上读书

么这人就可算个最好的语文老I丿帀了。采用各种办法，激发学生读书的兴趣,这是每个 语文老师的一项神圣使命。作为语文教师的我一直在鼓励倡导学生多读书，读好书，但有好 些学生读书流于形式,应付老师。为了让学生用心的读书,我以前尝试过强迫他们读书,可 效果又不佳。一个学期甚至几年下来，真正喜欢上读书的学生不是很多，还有一部分学生还 是站在课外书的门槛外。新学期我对''培养学生爰上读书"做了大胆尝试,下面谈谈我的一些 做法，希望每位同行多多指点。

—、选择喜欢,让学生乐读书

我觉得推荐给学生的书要引起孩子的兴趣，就象我们看电影,精彩的地方，我们看得乐 此不疲，

学生看书也是一样的。开学初我让学生各带两本自己最喜欢读的课外书,因为学生 的读书水平和家庭情况，带来的课外书不是很理想。通过整理这些书我大致确走此时的学生 喜欢看童话故事类，且具有现代气息,贴近学生生活的课外书。期［］班委成员决定把本学期 的读书内容确走为：杨红樱的《淘气包马小跳》系列，《笑猫日记》系列，郑舂艳的《非常 小子马鸣加》系列和郑渊洁的《皮皮鲁》橙黄系列。我从家把儿子的这些书拿来了二十多本, 同学们已有一些，缺少的班干部带头买书。三天之后四套书已备齐。学生们看到建立起来的 图书角各个欢欣鼓舞,摩拳擦掌。图书角的书都贴了标码，并有专人管理，且有借阅登记。

二、挤出时间，让学生去读书

过去仅仅口号嚷''多读书,爰读书,读好书"，学生想读却苦于没有时间读书。我鼓励

学生每天早上，中翎是前15分钟到校,到校第T牛事就是读自己喜欢的书,直到上课。中 午一个作业读书20分钟并签条，晚上的语文作业也只有两个，其中一个作业读书半小时。


我更鼓励学生双休日多读书。更重要的是，每周都有固走的时间（拿出1-2节课）来一起读 书,不但学生读书,老师也在读书,做学生的榜样。

三、教给方法，让学生会读书

开始我并没有对学生读书有任何要求,只要自己喜欢想读什么就读什么,想怎么读就 怎么读。（让

学生无拘无束地读书，让学生慢慢地喜欢读书。）过了两周，我对学生读书有 了一走的要求：1）每个学生根据自身情况制走一月的阅读计划，然后把自己的阅读计划在 班级中公开。（好处有二：一是迫使每个学生都有读书的安排；二是利用同学的监督机制和 自身遵守诺言的愿望,从而完成阅读计划。）2）教师教给读书方法:拿到一本书时，先阅 读主要内容或看书目录,感知文章大意,然后精读品析,让学生养成''不动笔墨不读书"的习 惯。3）要求学生每天做读书笔记。摘抄好词佳句，概括文章的主要内容,简单记录自己的 读书心得体会。

四、巧用激励，让学生爰读书

为了''哄"学生爰上阅读，''哄"学生读更多的书，我每周都 ''奖励"爰读书的学生双休日

可借两本书；为了激发学生持久的兴趣,提升阅读质呈，把该项活动引向深入,学期实行若

干次走期和不走期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会,或是展览 优秀的读书

笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一走成绩的学生, 我即时地给予鼓励,让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后，会更坚持大呈的广泛的 阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班

里就会形成浓厚的课外阅读氛围，其意义也就更加长远。课余鼓励学生交流读书心得体会。

因为学生的阅读水平和阅读速度的差异,在班内图书角中还增设了《爰的教育》、《冒险小 虎队》、


《窗边的小豆豆》、《了不起的狐狸爸爸》、《时代广场的蟋蟀》……供学生双休 日借阅。

本学期读书的首要任勢是让学生爱上读书，喜欢读书，让读书成为学生的自发行为。 让学生爰

上阅读并非是一件易事，它不可能立竿见影。它需要老师的循循善诱，持之以恒。 只要坚持不懈地激发学生的读书兴趣,培养良好的阅读习惯,掌握准确的阅读方法，读书就 逐渐成为自觉行为。下一学期我计划''师生同读一本书〃和''自选书目读书〃双管齐下。让读书 成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求。

本文来源：https://www.dy1993.cn/JFI.html