思想政治教育的科学化分析

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思想政治教育的科学化分析

作者：顾海亮

来源：《现代经济信息》2015年第24期

摘要：思想政治教育是高校教育管理的关键内容，不但会影响到高校人才培养的方向和质量，还与高校的学术研究、日常管理有着密不可分的联系。为了提高思想政治教育工作效果，就需要确保思想政治教育的科学化。本文提出了思想政治教育科学化发展对策，希望对高校思想政治教育的发展和完善有所帮助。 关键词：思想政治教育；科学化；对策

中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）024-000-01

科学精神是重要的时代精神，提炼科学精神精髓，以科学的技术手段、方法挖掘高校思想政治教育的规律，关系到高校思想政治教育的可持续发展，是当前高校思想政治教育的重要工作。只有实现高校思想政治教育的科学化，才能以科学的思想政治教育理论体系指导思想政治教育实践，推动高校教育管理的发展。笔者结合自身经验，对思想政治教育科学化发展对策进行了阐述，具体如下。 一、实现教育理念科学化

教育理念的科学化是思想政治教育科学化的核心，是促进思想政治教育科学发展的必由之路。以往，高校思想政治教育呈现出一种“大水漫灌”状态，看似“汹涌”，实则无力。为改善这种状况，高校应该认真思考“培养怎样的人才？通过怎么的途径培养？”只有明确了这个命题，才能确保教育理念的科学性。具体来说，高校在培养人才上，要充分坚持以人为本，要发挥学生的主动性，引入交互式、主动式教学，激发学生的潜能，鼓励学生进行自我教育，只有如此，才能实现学生思想政治水平的可持续提高。 二、精选科学化教育内容

在思想政治教育的过程中，高校不但要注重对学生道德的塑造，还需要教授学生为人处事的道理。为此，高校应该精选思想政治教育内容，提高内容的德育性。我国历史文化悠久，关于德育的内容十分丰富，诸如“仁、义、礼、智、信”五德思想、“己所不欲，勿施于人”等都有显著的德育效果。此外，在思想政治教育内容选择中，还应该引入社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是浓缩的时代精神、科学理论，是现阶段的指导性思想、理论，涉及了个人与国家、社会以及他人之间的关系，对大学生有着积极的价值塑造、思想政治教育作用。 三、提高人才培养科学性

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