教育游戏融入小学英语教学的模式构建

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教育游戏融入小学英语教学的模式构建

作者：郭清

来源：《读写算·教研版》2016年第07期

摘 要：英语是小学课程教学体系的重要组成部分，2001年2月，教育部所颁发的《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》中明确指出，全国乡镇以上的小学从三年级起逐步开设英语课程。英语课程在小学教学中越来越受到重视，特别是近年来，随着全球经济化进程的加快，我国对外贸易经济的不断发展，加强学生英语教学，激发学生英语学习兴趣，培养高语言能力的英语运用人才已经成为新课程教学改革的主要任务之一。本文主要分析了教育游戏融入小学英语教学的模式构建。 关键词：教育游戏；小学英语；模式构建

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）07-308-01

小学教育是小学生的启蒙教育，小学英语是小学生英语学习的初始阶段。加强小学英语教学，激发学生英语学习的兴趣，培养小学生英语素养、英语语言能力有着不容忽视的重要性。教育游戏是教育信息化时代出现的一种寓教于乐的新型教学手段，在小学英语教学中融入教育游戏，不仅有利于满足小学生好奇、好玩、好乐。对游戏情有独钟的游戏心理，还能够激发小学生英语学习的积极性和主动性，营造轻松、活跃的教学环境，提高课堂教学质量水平。笔者结合了教学中常见的几种教育游戏类型，浅析了教育游戏在英语单词、英语听力、英语语法、英语语言等方面的运用策略。抛砖引玉，旨在为我国小学英语教学的进一步发展进上绵薄之力。

一、教育游戏在小学英语教学中的作用

近几年，在小学英语教学中，教育游戏逐渐被认可，老师们开始使用教育游戏，其根本原因就是教育游戏在小学英语教学中具有非常重要的作用。其作用主要体现在以下几个方面：通过教育游戏可以有效地创设课堂情境，有利于激发学生的学习兴趣；通过教育游戏可以让小学生在学习英语中充满自信；通过教育游戏可以有效地改善英语课堂教学过程；通过教育游戏有利于实现小学英语教学中社会和情感态度教育。由此可见，在小学英语教学中实施教育游戏势在必行。

二、常用小学英语教育游戏资源介绍

近年来，很多机构致力于教育游戏的研究与开发，已经取得了一定的成果。本文主要研究现有的小学英语教育游戏在辅助课堂教学中的应用，目前的小学教育游戏主要有以下几个来源。

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