文体活动计划

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瓯海区郭溪三小（ 2010）学年第 1 学期学

生文体“2+1”活动计划表



班级： 五（1）班 班主任：

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。 体育项目1 体育项目2 艺术项目

跳8字绳

跳皮筋

诗朗诵

活动目的



活动内容

具体安排

九月份：根据学生情况制定体艺2+1计划。与体育老

交流，开展基础训练活动。

十月份：8字绳的基础练习。教师讲解比赛规则、方法

分小组开始练习。

诗朗诵指导：朗诵的基本要素教学。班级内举行“祖国颂”为主题的中华经典文化诵读活动。

十一月份：第一次举行8字绳比赛，请优秀生示范。 注意观察学生的动作，纠正错误动作。

诗朗诵指导：朗诵经典诗文，个人朗诵技巧指导。 十二月份：举行8字绳比赛。尝试花样跳绳。

举行班内趣味运动会，项目有跳皮筋、踢毽子等。 诗朗诵指导：朗诵经典诗文，集体朗诵技巧指导。 一月份：总结达标。



注意事项 注意体育项目中的安全教育。












瓯海区郭溪三小（ 2010）学年第 2 学期学

生文体“2+1”活动计划表



班级： 五（1） 班 班主任：

积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术

活动目的

人才，特制定本实施方案。推进体艺“2+1”项目，加强学生体质，强化学生艺术修养。以学生为主体，贯彻新课程理念，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使班内绝大多数学生能强化两项体育项目，以及提高钢笔字书写水平。

活动内容

立定跳远

拔河

钢笔字

二月份：根据学情制定制定体艺“2+1”教学计划和教学进度。 三月份：第一次测量学生立定跳远的成绩，传授学生立定跳远的技巧。

钢笔字的书写指导：明确学生练写钢笔字所要达到的目标是：既要写得好，又要写得快。教师指导学生练字，要求学生练习正楷。

四月份：第二次测量学生立定跳远的成绩，要求学生多做立定跳

具体安排

远的辅助练习如挺身跳、单足前跳练习、青蛙跳等。

以小组为单位，进行班级拔河比赛。

钢笔字的书写指导：选拔出班级中正楷写了好的学生，让她们练习行楷。

五月份：第三次测量学生成绩，对成绩优秀者和明显进步者进行表扬奖励，要求其他学生要向他们学习。

钢笔字的书写指导：引导学生临摹名家钢笔字帖。进行班内钢笔字比赛

六月份：总结达标。

注意事项





体育项目1 体育项目2 艺术项目

注意体育项目中的安全教育。

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