《水果树》阳泉艾法薇尔幼儿园中班数学教案

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阳泉艾法薇尔幼儿园教学计划

班级： 爱丁堡

教学活动名称： 水果树

日期： 2015.1.20

授课老师：Tina

活动准备：1 PPT、幼儿用书 效果分析：通过学习生

活动目标：1 复习数字8至10，了解8至10的活数学《水果树》，通过

实际意义。

2 比较相同数量。 活动过程：一 开始部分

直观的方式幼儿利用水果复习了数字8—10，了解了8—10的实际意

出示水果图片苹果、梨、芒果、橙子义，通过数苹果，幼儿等图片，让幼儿认识水果。

二 展开部分 1 播放PPT。

认识了数字8，通过数梨和芒果，幼儿认识了数字9，通过直观的方

2 出示数量苹果8个，让幼儿自己数式，幼儿很快的看到了

数有几个苹果。

梨和芒果的数量都是9，

3 出示数量梨9个，让幼儿自己数数在这个过程中幼儿又很

有几个梨。

好的复习了数字9，通

4 出示数量芒果9个，让幼儿自己数过数橙子幼儿很好的复

数有几个芒果。

习了数字10，通过学习，

5 出示数量橙子10个，让幼儿自己数幼儿掌握的非常好，目

数有几个橙子。

6 幼儿互相讨论：哪两种水果的数量

是相同的。

7 幼儿互相交流并画出数量相同的水

果。

标也很好的完成。


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三 结束部分 完成幼儿用书。

本文来源：https://www.dy1993.cn/HztK.html