部编版五年级语文下册《青山处处埋忠骨》说课稿

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部编版五年级语文下册《青山处处埋忠骨》

说课稿

精品资料

《青山处处埋忠骨》说课稿 一、说体系

《青山处处埋忠骨》这篇课文是语文第十册第四单元的一篇课文。本文主要讲了XXX的爱子XXX在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，XXX惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和XXX遗体是否归葬的抉择过程，表现了XXX常人的情感，伟人的胸怀。

二、说教学目标

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据教材编写意图和新课标教学要求，结合学生思维情感、认知发展的需要和教学实际，我从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑，确定了以下目标：

（1）认识本课生词。

（2）有感情地朗读课文，了解课文内容，感知XXX的伟人胸怀和常人情怀。

这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一教学过程中，互相渗透，共同完成。


三、说流程 （一）导入明标

借助多媒体视频导入课文。（以便学生更好的了解课文所表达的内容和情感。）

（二）出示研究要求，明确研究目标 1.屏幕出示研究要求； 1 精品资料

2.生齐读研究要求，明确研究目标。 （明确目标，有的放矢。） （三）自学质疑

自读课文，把自己深受感动或特别喜欢的部分画出来，多读几遍，并随笔记下自己的感受。

（四）小组交流、展示点拨

全班交流，教师指导学生谈出自己的感受，并带着感情朗读。（学生能经由进程朗读能找到一些描述，体会出主席的悲痛心情，所以以学生的自读自悟为主，教师赐与必要的指导和点拨。）

（五）训练拓展

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