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推荐给父母的六条家庭教育理念
周珍 6月第二周
让每一个母亲都有一个好孩子,让每一个孩子都有一个好母亲。武大儿童大
学的专家认为,好的家庭教育是给孩子最好的礼物,以下分享六条全新家庭教育理念:
第一条:好父母都是学出来的。没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。儿童大学专家还指出一位优秀的母亲要防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。
第二条:好孩子都是教出来的。有些人可能会说,有那么多父母大字不识一个,不也教育出好孩子了吗? 其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学没钱上,父亲说让孩子出去打工吧,人家上了大学还找不到工作,更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧。当面一问才知道,虽然这位母亲初中都没毕业,但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点,又有几个大学毕业的父母能做到呢?
第三条:好习惯都是养出来的。父母每时每刻都在教,以至于自己都没有意识到在教,这就“潜教育”,比“显教育”威力大得多的,更本质的教育。优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母;天下无不是的孩子,只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。
第四条:好成绩都是帮出来的。关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长们共同适应。
应试教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。儿童大学认为,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。 第五条:好沟通都是听出来的。
儿童大学认为优秀的父母在的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。 第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。 第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。
第六条:好成就都是化出来的。
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
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