湖南幼儿师范高等专科学校毕业设计任务书

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湖南幼儿师范高等专科学校毕业设计任务书

毕业设计题目 学生姓名 专 业 指导教师姓名

《通过感官来发现》（小学科学二年级下册）教学方案设计

小学教育



所属学院 班 级 职 称

小学教育学院



本次毕业设计任务是完成教科版小学科学二年级下册第二单元第二节《通过感官来发现》的教学设计方案。希望我能够在完

设计目的

成本次毕业设计的过程中，加深自身对于小学科学学科的认识，能够将自己这几年来所学习的系统理论知识转化为实践经验，更好的为将来的教育教学工作做准备。

1.按要求确定选题，完成毕业设计任务书；

2.按要求完成教科版小学科学二年级上册《通过感官来发现》

设计任务

的教学方案设计、片段教学设计；

3.按要求完成与《通过感官来发现》的片段教学内容相对应的PPT课件的制作和片段教学视频的录制；

4.按要求完成学院校本空间毕业设计专栏的平台设计。

1.结合小学科学课程标准，查阅相关资料，参考各类教师指导用书，不断完善自身毕业设计方案；

设计要求

2.符合小学二年级学生的学情特点，按照四维目标，以学生为主体，教学过程中突出教学重点，突破教学难点；

3.按时完成毕业设计中的各个阶段的任务，不抄袭，并主动向指导老师汇报相关工作进度，探讨相关内容。

实施进程

（步骤、方法及时间

安排）

实施步骤及时间安排：

第一阶段（2021年12月1日-2021年12月24日）：了解相关工作，收集相关资源，确定选题。完成任务书撰写，交予指导教师审阅，并完成任务书的上传；

第二阶段（2021年12月25日-2022年3月30日）：首先，完成毕业设计方案初稿的撰写（包括教学方案设计以及相关片段

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教学教学设计内容等），交予指导教师审阅，形成毕业设计方案初稿；其次，进一步深入研究教学设计的科学性和合理性，在教师指导下，修改优化毕业设计方案初稿，完成毕业设计方案终稿的撰写，并交予指导教师审阅；

第三阶段（2022年3月31日-2022年4月30日）：根据片段教学设计方案终稿，完成片段教学多媒体课件的制作以及教学视频的录制，并交予指导教师进行审阅批改；

第四阶段（2022年5月1日-2022年5月20日）：按照要求上传相关成果资料。上传内容包括教学方案设计初稿、终稿、片段教学课件和片段教学视频四个成果文件。 实施方法：

文献研究法、实践法、案例分析法。

1.《通过感官来发现》教学方案设计、片段教学设计；

成果表现形式

2.《通过感官来发现》片段教学PPT； 3.《通过感官来发现》片段教学视频。

[1]教科版小学科学教材二年级下册[M].北京：教育科学出版社，2001:27-29.

主要参考资料

[2]中华人民共和国教育部.义务教育科学课程标准（2017）[S].北京：北京师范大学出版社，2017.

[3]小学科学课程与教学论[M].北京:北京师范大学出版社，2016.

学生已熟知本次毕业设计的各项任务，请严格按照任务书要求进行各项毕业设计工作。

指导老师签名：

2021 年 12 月 22 日 教研室意见：

同意按照该方案执行。

签名（章）：

2021年 12 月 22 日

学院（部）意见：

同意按照该方案执行。

签名（章）：

2021年 12 月 23 日

说明：本表一式两份，学生自己一份，交学院（部）保存一份（含纸质和电子文档）。

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本文来源：https://www.dy1993.cn/Hq4.html