MSN辅助日语识读能力探究

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作者：管洁

作者机构：兰州工业学院外国语学院,甘肃兰州730050 出版物刊名：江西青年职业学院学报 页码：88-89页

年卷期：2015年 第3期

主题词：MSN 日语 识读能力 培养



摘要：MSN国内外比较流行的一款即时通信聊天软件，这款聊天软件的多种功能为辅助学生进行日语学习提供了平台。本文旨在利用MSN在培养学生多元识读能力的优势，探索MSN如何培养日语学习者的识读能力，提高学习者识读能力。

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