小动物寻宝藏绘本

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小动物寻宝藏绘本》，欢迎阅读！

小动物寻宝藏绘本

《小动物寻宝藏》主要讲的是一家人野餐完，留下一块宝藏在地上，这块宝藏被四只小蚂蚁发现后，想要搬回洞里，但是发现不论怎么搬也搬不动，后来一只灵魂小蚂蚁去喊救兵，大家齐心协力共同把蚂宝藏搬回。

打开封面，要把封底和封面一同展开来看，展开后发现这是一张完整的图。问一问小朋友你都看到什么小动物了呀？他们在干什么呢？此处要加上怎么能更好的让孩子翻页到内文的阅读期待。“咱们一起来看看蚂蚁怎么发现的宝藏，又是怎么把宝藏搬回洞里的吧”设置阅读期待，让孩子迫不及待的想要翻开正文去看。

翻到环衬-你是否发现那只灵魂小蚂蚁了呢？那只带着帽子的小蚂蚁。一定要带着孩子去找一找那只灵魂小蚂蚁，它可是全书的关键人物呀。包括发现宝藏后是谁去叫的大家？然后又是谁在指挥大家一起搬宝藏。

进入到扉页-这一页看似平淡无奇，实则暗藏玄机。扉页结合正文第一页看，一家人只是出现在右下角一个小小的角落里，这一家人的离开结合扉页中的图画，很快明白扉页交代了故事的背景，一家人在外面野餐，离开后留下了一块小宝藏。这样我们不会觉的故事感觉没有任何交代就开始出现了蚂蚁发现宝藏的场景。经典绘本都会有一些故事背景的交代，我们要擦亮眼睛仔细观察哈。

进入正文中那张画着蚂蚁洞的图，要带着孩子去仔细观察，这张图锻炼孩子观察力，注意力以及语言表达能力，同时能提高孩子的认


知能力，既能把画面中的场景和现实生活相联系，同时也能拓展生活外常识。

比如小蚂蚁如何接水喝呢？聪明的小蚂蚁做了一个大水箱，还有厨师小蚂蚁那个画面，一只蚂蚁在做饭。这个情景能很好的和现实生活相联系，问一下孩子平时妈妈都在哪里做饭呀？这个时候可以带着孩子走进厨房，给孩子讲一讲燃气灶，抽油烟机。带着孩子看一圈，再去看图画中的场景孩子是不是就能很快地明白了。

最后当讲到故事精华一页的时候，引导孩子去回顾一下，这幅图画在哪里看到过呢？让孩子去想一想，找一找两幅图有什么不同之处呢？

这一页从那只带帽子小蚂蚁入手，那只小蚂蚁抬着手感觉在说谁呢？原来有些小蚂蚁很调皮，有的在干活，有的在吃宝藏，有的在呼呼大睡，可能这只蚂蚁在说他们不干活呢？

带着孩子去认识一下宝藏怎么从高处运到低处？小蚂蚁用了什么方法呢？很好地锻炼孩子的语言表达能力，同时图画中有一些细节，比如有一只蚂蚁快要掉下来了，同伴是怎么做的呢？还有一块宝藏怎么就砸到下面的蚂蚁头上呢？这些小细节都可以引导孩子去看。

本文来源：https://www.dy1993.cn/Ha1.html