【最新】师德师风系列学习教育活动自查总结范文

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【最新】师德师风系列学习教育活动自查总结范文

本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动.通过自查,我对自己的表现有了一个明晰的认识.为了今后能用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵,现将自查后的心得总结

一.我的收获 1.要热爱教育事业.从教初期,我缺少这种热情,只是机械地完成各项工作.随着与学生的接触,他们的笑脸,他们的问好,他们的爱心深深地感染了我,使我爱上了他们,爱上了我所从事的工作.有了这种爱,付出再多也不会觉得累.

2.要有一颗宽容的心.学生正处于成长的阶段,犯错误是难免的.我们要公正地对待做错事的学生,给予他们改过的机会.一学生挨批评背后骂人,得知这个情况我却一笑置之.雪上加霜的批评,只会让他们更冲动,激化矛盾,师生关系还会出现危机.

3.要学会欣赏学生.每一个人都有自己的长处,毕竟全能全才的人只是少数,包括我自己在内,在许多方面都是个门外汉.所以学生在课堂上的表现,我不会只关注结果,更看重过程.学生善于思考,我就表扬;学生善于表演,我就称赞;学生善于创新,我就鼓励.让每个学生都有成就感,他们才会学的更投入.

4.要尊重学生人格.学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励.我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样的生命个体,这样我们才能成为他们的朋友.每次找学生帮忙我都会说谢谢,形成一种习惯,就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上.和谐的课堂气氛怎样形成,就来源于对学生的尊重.教育名家的课之所以上的精彩,原因之一我想就是对学生随处可见的尊重,〝请坐〞.〝谢谢〞.〝对不起〞之类的话,在课上会发挥更强大的功效,让学生放松情绪,积极参与到学习中来.

二.存在的不足 1.自身素养不够,易受情绪控制.在面对喜欢挑衅的学生时,缺少足够的冷静.在面对不爱说话的学生时,缺少足够的耐性.

2.教学水平还有待提高.现在的孩子喜欢多才多艺,花样翻新的老师.如果总是一种教学形式.教学风格,必然会让学生感到倦怠.

3.缺少研究精神,只满足于现状.常以自己能力有限为借口,不思进取或喜欢


让人牵着鼻子走,没有探索教学新理论的热情.

三.整改措施 1.多读教育方面的书籍,多进行反思,积累经验,以多样的方法和自己良好的心态来教育.帮助学生.

2.丰富自己的课余生活,与学生多沟通,寻找默契点.多看教育名家的课,学人之长补己之短.

3.多思考.勤动脑,从教学实践入手,在细节中找问题,在问题中找解决方法,从而奠定教学研究的基础.

今后,我会经常进行自查.反思,努力塑造良好的教师形象,做一个同事敬佩.学生喜爱.家长欢迎的好老师.

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