中班绘本《梦想》

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中班绘本：《梦想》

目标：

1.欣赏绘本，理解梦想的含义

2.知道梦想是通过努力实现的，体会实现梦想的快乐。 3.萌发对美好生活的向往。 准备：

课件《梦想》，纸、画笔若干 过程：

幼儿在音乐声中进入教室。 一、了解梦想

师：今天老师介绍一位朋友给你们认识认识。你们认识这个小朋友是谁吗？小朋友渐渐地长大了，变成谁了？

在我小的时候有个梦想，想知道是什么吗？我小时候的梦想就是长大后能成为一名幼儿园老师。我小时候的梦想是什么？现在我的梦想实现了吗？

是的，老师通过自己的努力，终于实现了自己的梦想。

现在老师天天和你们在一起生活、游戏，感到很快乐。你们知道吗，能够实现自己的梦想真是一件非常快乐的事情。

二、欣赏绘本，尝试用动作表现 1.小树苗的梦想

师：其实不光是老师有自己的梦想，小树苗也有自己的梦想？它的梦想可能会是什么呢？让我们一起来看看小树苗的梦想是什么？小树苗变成了什么？它的梦想实现了吗？想想小树苗会怎样努力的长成一棵大树，来努力的实现自己的梦想？

幼儿模仿小树苗长大 2.蒲公英的梦想

师：小树苗的梦想是长成一棵参天大树，那蒲公英的梦想又是什么呢？实现了自己的梦想了吗？它会怎样来实现自己的梦想呢？（师生用动作表现）

3.毛毛虫的梦想（师生用动作表现） 4.蚕宝宝的梦想？（同上） 5.小蝌蚪的梦想？ （同上）


6.娃娃的梦想。大家都有自己的梦想了，小娃娃说他也有梦想，他的梦想是什么呢？（点击出现画面）

三、绘画表现自己的梦想

师小结：老师的梦想是做一名老师，小树苗的梦想是长成一棵参天大树，毛毛虫的梦想是早日变成蝴蝶，蚕宝宝的梦想是早日结茧吐丝，小蝌蚪的梦想是早日变成青蛙捉害虫，那你们有自己的梦想吗？你的梦想是什么？请个别幼儿回答。（有个小朋友说他的梦想是当一名厨师，并把他的梦想画了下来，你们也来将自己的梦想画下来吧）

四、作品讲述

游戏：开火车——请幼儿介绍自己的梦想

梦想小火车要出发了，我的火车要开了，谁来坐。××请你告诉我们，你的梦想是什么?(幼儿回：我的梦想……)接上火车，继续游戏。小朋友，你们都有自己的梦想，那从现在开始就要好好学本领，将来肯定会实现自己的梦想的。来吧，带着你们的梦想，坐上梦想小火车一起出发吧，祝愿我们的梦想都能实现，也祝愿在座的大家都能梦想成真。

在音乐中结束活动。

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