初中八年级语文教案-复述与转述-市赛一等奖

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教学设计：

人教版八年级上册第五单元综合性学习《复述与转述》 教学目标：

知识与能力：

1理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求。 2．培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。 过程与方法：根据要求进行复述与转述训练。

情感、态度与价值观：养成倾听的习惯，做到在流畅的表达中获得自信。 教学重点：掌握复述与转述的方法。

教学难点：能够根据要求进行复述与转述，做到准确流畅。 教学时间：1课时 教学过程：

一、 传话游戏 先介绍游戏规则：

1、悄悄说话，不能让第三个人听到。

2、听到前面同学传来的话就迅速传给下一个同学，看哪组传得快。 3、最后一个同学接到传话后马上到老师这来点到。 游戏时间……

揭晓答案，看看哪个小组传话的最后结果准确。 强调传话关键在于复述的准确性。 二、 出示课题：复述与转述 1、什么是复述

含义：复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。 2、复述时应注意什么（老师给出三方面的注意点，学生讨论具体注意内容） ⑴、对原材料的处理 ⑵、逻辑条理 ⑶、语言表达

3、学生发表个人意见。


4、教师予以指导并出示具体方法。

对原材料的处理：尽量完整地保留原材料的内容。

逻辑条理：沿用原来的顺序，或稍加调整，注意条理清楚。

语言表达：转换为自己的语言，多用口语，语言表达准确、清晰、连贯。 5、利用之前所学的课文《愚公移山》的故事让孩子们试着复述。 6、提供《列子》中的小故事进行复述联系：

宋国有一个好行仁义的人，三代都不懈怠。有一天家中的黑牛无缘无故地生下了一头白牛犊，于是便去请教孔子。孔子说：“这是好的预兆，可以用它来祭祀上天。”过了一年，他父亲的眼睛无缘无故地瞎了，这个时候家中的黑牛又生下了一头白牛犊，他父亲又叫儿子去请教孔子。儿子说：“上次问了孔子以后你的眼睛就瞎了，这次为什么还要去问他呢”父亲说：“圣人的话往往先相反后吻合，再说这件事现在还没有真正结束，你还是再去问问他吧。”儿子又去请教孔子。孔子说：“这是好的预兆。”又叫他把白牛犊用来祭祀上天。儿子回家后把孔子的话告诉了父亲，父亲说：“就按着孔子的话去做吧。”又过了一年，儿子的眼睛也无缘无故地瞎了。后来楚国攻打宋国，包围了宋国的都城，城里的老百姓交换小孩杀了用来充饥，剔下的骨头用来当柴烧，青壮年都到城墙上作战，死亡的人数超过了一大半。这父子两人因为眼睛瞎了的原因所以不用到前线作战。等到宋国的包围解除后，这父子两人的眼睛又都恢复正常了。 7、介绍简单复述的练习。

由学生播报近日我校新闻，学生练习简单复述。 8、小情景剧表演，学生体会剧中的主人公犯了什么错误 引出转述注意的内容： 1、人称的转换。

2、准确地把别人的意思表达出来。

3、要有礼貌，要有合适的称呼，态度自然大方。 9、练习：

1根据情景提示，把班主任的意思转述给王奶奶。

小明的班主任王老师临时有事外出，他让小明转告她的母亲，下午4：30去幼儿园接女儿芳芳。课间休息时，小明来到学校家属区，找王老师的母亲，请你设计小明和老人家的情景对话。 2、请同学合作，扮演材料中的人物，再现这件事情，要求转述准确完整。

张明有了一辆新自行车，刘宇同学特别想骑一次，但是又不好意思直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话，张明欣然同意，请刘宇第二天上午九点到自己所在的小区来骑车。

10、有学生分角色表演。

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