小学品德与社会课堂教学生活化辨析

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小学品德与社会课堂教学生活化辨析

曹晶

【期刊名称】《中国校外教育（基教版）》 【年(卷),期】2017(0)7

【摘 要】小学品德与社会生活化教学符合新课程改革的要求,是素质教育背景下的高效教学方式之一,对于提高小学生的道德品质和行为习惯具有积极作用。教师要遵循小学生的认知规律和个性特点,选择贴近小学生生活的教学内容,激发小学生的学习兴趣,培养小学生良好的学习习惯和高尚的人格。 【总页数】2页(P93-93) 【作 者】曹晶

【作者单位】山东省昌邑潍水学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.98 【相关文献】

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