小议小学语文作业减负增效

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小议小学语文作业减负增效

陈晓燕

【期刊名称】《小学教学参考》 【年(卷),期】2013(000)025

【摘 要】二期课改让语文教学发生了质的变化。从一年级起就开篇阅读，开放识字；课文的编排更具系统性，课后的练习也更具人文性和开放性。这就对我们教师布置作业提出了更高的要求，是依旧沿袭着巩固掌握知识这一传统的作业形式，还是布置更有思考价值，更具挑战性、实效性的作业？在二期课改理念的指导下，我想很多教师都会毫不犹豫地选择后者。那么如何布置语文作业，如何实现作业的减负和增效呢？ 【总页数】1页(P66) 【作 者】陈晓燕

【作者单位】江苏张家港市实验小学,215600 【正文语种】中 文 【相关文献】

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